Comment Rédiger un Essai Universitaire | Avec des Exemples

Les dissertations universitaires ressemblent au premier rendez-vous maladroit du monde académique. Elles sont stressantes, parfois gênantes, et l’on n’est jamais tout à fait sûr de ce qu’il faut dire. Mais pas de panique ! Dans cet article, nous vous donnerons tous les conseils et astuces dont vous avez besoin pour rédiger une excellente dissertation universitaire et impressionner vos professeurs !

Chaque étudiant doit, à un moment ou à un autre, rédiger sa première dissertation universitaire, qu’il soit prêt ou non. Rédiger une dissertation universitaire est difficile, même si vous avez le don des mots. Voici une méthode pour mener à bien ce travail, ainsi que quelques études de cas pour vous aider à démarrer.

Préparer la rédaction de votre dissertation universitaire

Il existe un vieil adage : « Ceux qui ne planifient pas se préparent à échouer. » Au lieu de perdre du temps et de l’énergie à réparer un gâchis une fois qu’il est déjà là, pourquoi ne pas simplement empêcher qu’il se produise dès le départ ?

Vérifiez que vous avez bien compris la tâche à accomplir. Il n’y a aucune honte à demander des précisions à votre enseignant. Savoir ce qu’elle attend est essentiel à votre réussite. Voici quelques approches suggérées pour obtenir des explications supplémentaires.

Faites vos recherches et esquissez un plan au fur et à mesure. Regroupez le temps consacré à la recherche et à l’ébauche en un seul processus simple. De nombreux étudiants constatent qu’utiliser un générateur de plan de dissertation universitaire facilite l’organisation des idées en une structure claire. Dressez une liste à puces des points que vous souhaitez aborder et ajoutez-les à votre amas d’informations au fil de votre enquête. Intégrez au fur et à mesure les références en cours et les liens vers les articles pour y accéder facilement.

Essayez de rassembler votre message. En d’autres termes, quel sera le cœur de votre argument ? Pour argumenter efficacement, il faut d’abord avoir quelque chose à défendre.

Créez un modèle universellement accepté. Maintenant que vous maîtrisez mieux votre énoncé de thèse ou votre idée principale, vous pouvez commencer à structurer votre flot de données. Éliminez les détails superflus et organisez-les selon le schéma standard.

Rédiger votre essai

Après avoir fait vos devoirs (ou simplement réfléchi à plusieurs idées — si vous avez besoin d’aide pour débloquer votre inspiration, consultez nos conseils pour rédiger votre dissertation universitaire pour des astuces qui lancent vos idées), vous serez motivé et prêt à commencer à écrire sur toutes les informations fascinantes que vous avez découvertes. Mettez cet enthousiasme au service de la rédaction d’une première version.

Les parties d’une dissertation universitaire

• Introduction

Il serait préférable de résumer dans votre introduction ce que le reste de votre essai couvrira. Considérez-la comme un petit plan de route composé d’une accroche captivante, d’un aperçu du sujet et des idées qui seront présentées, ainsi que d’un énoncé de votre thèse.

• Accroche d’ouverture

Captez l’attention dès la première ligne pour garder l’intérêt du lecteur tout au long du texte. 

Par exemple ;

Il est possible que certains pères désapprouvent le fait que leurs enfants expérimentent avec des substances toxiques dans l’atelier.

Chaque fois que je fais mes achats chez Starbucks, j’utilise une identité différente.

• Résumé de votre sujet, de vos idées ou de votre argument

La première ligne de votre dissertation doit servir d’introduction au sujet et aux points que vous prévoyez d’aborder. Tout cela doit servir de contexte à l’énoncé de thèse que vous formulerez après le paragraphe d’introduction. Après votre paragraphe d’introduction, vous devez exprimer votre argument.

À mesure que des biotechnologies comme la thérapie génique deviennent plus courantes, la discussion autour de l’utilisation de substances dopantes par les athlètes gagne en nuance. Avec ces nouveaux outils d’amélioration des performances à notre disposition, il nous faudra décider si nous accordons plus d’importance à l’observation d’exploits physiques obtenus grâce à un travail acharné, ou à la victoire à tout prix. Les traditions de jeu équitable sont chéries par les fans de sport et les participants depuis des générations.

• Énoncé de thèse

Voici un énoncé de thèse tiré de l’exemple de Skyline College mentionné ci-dessus. Il annonce l’argument central qui sera développé tout au long de l’article.

La victoire est l’objectif principal de toute épreuve sportive, mais la manière dont un joueur ou une équipe l’obtient est tout aussi importante. En se donnant un avantage indu, les athlètes qui utilisent les biotechnologies devraient être disqualifiés de la compétition.

• Développement

Ce qui est en jeu est exposé dans l’introduction, et les preuves à l’appui sont fournies dans le développement. Une dissertation persuasive peut s’appuyer sur des études comme preuve. Dans un texte plus introspectif, l’auteur peut puiser dans ses propres expériences de vie.

Créez une structure cohérente pour le corps du texte. Pour une base de départ rapide, le Générateur de plan de dissertation IA peut vous aider à mapper vos sections avant la rédaction. Certains écrits bénéficient d’une présentation séquentielle des événements, dans laquelle l’histoire se déroule dans l’ordre où ils se sont produits. Une tactique courante dans les dissertations argumentatives consiste à commencer par les arguments les moins essentiels et à progresser vers les plus cruciaux.

Soyez audacieux et formulez des affirmations fortes dans votre essai si vous avez fait vos recherches, mais veillez à citer correctement vos sources. Mettez le logiciel anti-plagiat de Grammarly à votre service pour vous assurer que toutes vos sources sont correctement citées. (Croyez-nous, votre enseignant détectera toute forme de plagiat si vous ne le faites pas !) Lors de la révision de vos brouillons, vous pourriez également bénéficier d’un outil pour étoffer vos essais afin de développer vos arguments plus en profondeur tout en respectant les règles académiques.

• Conclusion

Tout est bien ordonné à la fin de votre conclusion. Il suffit de reformuler votre argument sans employer exactement les mêmes mots. Essayez de laisser à votre lecteur une réflexion ou une petite information à retenir. 

Conseils courants pour rédiger une dissertation universitaire

Nous avons rassemblé ici les conseils les plus importants sur ce qui fait un bon essai adapté à une candidature universitaire. Voici sept pratiques recommandées pour rédiger une dissertation universitaire.

1. Réfléchissez à la manière dont la personne qui lit votre essai se sentira pendant sa lecture

Je sais bien que rédiger une dissertation universitaire n’est l’idée de plaisir de personne. Pourtant, vous ne pouvez imaginer comment se sentira le lecteur de votre essai que si vous trouvez la rédaction pénible et que vous êtes épuisé par ce que vous avez à dire. En revanche, si vous écrivez sur quelque chose qui vous passionne et qui vous permet de mieux vous connaître, je serai impatient de lire votre candidature et j’aurai l’impression d’avoir appris à vous connaître, moi aussi.

2. Écrivez comme un journaliste

Autrement dit, « ne cachez pas votre jeu ! » Les premières lignes d’un essai doivent accrocher le lecteur, lui donner une idée du sujet traité et donner le ton pour le reste du texte. Pensez à la manière dont vous choisissez de parcourir un article particulier. Vous portez un jugement à partir des premiers mots que vous lisez. Il en va de même pour les travaux universitaires. Avec une accroche convaincante — le « lead » journalistique —, vous pouvez convaincre votre lecteur d’adhérer immédiatement à votre argument. Si votre introduction n’est pas solide, votre lecteur supposera automatiquement le pire et rejettera votre travail.

3. Ne plagiez pas

Le texte que vous soumettez doit refléter fidèlement vos compétences. Il doit être personnel et révéler quelque chose sur vous que les autres ne savent pas déjà. Le plagiat du travail d’un autre étudiant constitue une grave violation de l’éthique académique. Assurez-vous d’utiliser vos propres mots chaque fois que vous couchez sur le papier vos expériences.

4. Montrez vos émotions

Vous ne devez jamais vous contenter de résumer ou d’énumérer des faits vous concernant ; utilisez plutôt des exemples et des expériences précises pour montrer au lecteur ce que vous voulez lui faire savoir sur vous. Votre vie a une histoire à raconter, et cette histoire sera plus intéressante et plus mémorable pour le lecteur si vous la présentez de manière logique et vivante.

5. Respectez toujours la limite de mots

La limite de mots imposée par l’école existe pour une raison, et si vous la dépassez, cela donne l’impression que vous n’avez pas prêté attention aux règles ou que vous ne les avez pas respectées. Quelle que soit la façon dont on le présente, votre candidature en pâtira ! Assurez-vous de rester dans la limite de mots autorisée en vérifiant votre travail. Si vous avez répondu à la question et transmis vos expériences avec succès, alors répondre avec moins de mots que la limite est tout à fait acceptable.

6. Relisez-vous

Comme indiqué précédemment, le comité d’admission peut en apprendre beaucoup sur vos capacités d’écriture en lisant votre essai de motivation. Une orthographe approximative, une ponctuation défaillante et une syntaxe peu claire peuvent nuire à une histoire personnelle déjà captivante, voire la détruire. Ne donnez pas à votre lecteur une raison de rejeter votre essai à cause de fautes de frappe ou d’erreurs de grammaire. Pour vous assurer que votre essai est bien écrit et exempt d’erreurs, vous devriez le relire plusieurs fois avant de le remettre, à chaque étape

Faites également relire votre travail par une autre personne. Demandez à un lecteur de confiance s’il estime que votre essai est logique, que votre point est exprimé clairement et que vous avez bien répondu à la consigne. Demandez-lui comment il perçoit l’auteur de l’essai. Obtenez un second avis auprès d’une personne qualifiée, comme un enseignant, un conseiller ou un professeur.

3 exemples d’essais universitaires

Avec Jenni.ai, un système de traitement du langage naturel, vous pouvez obtenir des idées de sujets d’essai à partir de n’importe quel ensemble de données. Si vous avez besoin d’aide pour rédiger des essais sur les meilleurs sujets, Jenni.ai est un formidable outil d’intelligence artificielle à essayer.

Essai narratif

1. Enterrer le corps de grand-mère

Ils ont utilisé un mélange brun de pierres, de créatures en décomposition et de plantes pour recouvrir le cercueil en bois précieux. Il est temps pour moi de prendre la pelle, mais je n’ai pas pu me résoudre à l’ensevelir sans un dernier adieu formel. L’offenser avec de la saleté n’était pas quelque chose que j’étais prêt à faire. Je ne pouvais pas croire qu’une maladie puisse m’enlever ma grand-mère, alors je l’ai gardée aussi longtemps que possible.

J’avais douze ans lorsque mes parents m’ont appris que ma grand-mère luttait contre un cancer du foie, et j’étais furieux, surtout contre moi-même. Ils avaient essayé de me protéger, moi, un jeune enfant de seulement six ans à l’époque, du sujet lourd et morbide de la mortalité. Mais lorsque la fin est arrivée, je n’essayais pas de comprendre la mort ; j’essayais de comprendre comment j’avais pu ignorer ma grand-mère malade au profit de jeux avec mes amis et de la télévision. En colère contre mes parents pour m’avoir menti et honteux de mon ignorance, j’ai juré de faire en sorte qu’une telle tromperie ne se reproduise jamais pour qui que ce soit.

J’étais déterminé à sortir de mon ignorance, et je savais que l’école était le seul moyen d’y parvenir. Je me suis engagé à retenir chaque fait et à assimiler chaque détail de mes cours liés au cancer et de mes lectures médicales. J’ai commencé à penser à l’avenir et à la manière dont les connaissances acquises à l’école pourraient un jour m’aider à faire taire ce qui avait fait taire ma grand-mère. En revanche, je n’étais pas préoccupé par l’éducation en soi, mais par la réussite scolaire. Au début, je pensais que si je pouvais simplement obtenir d’excellentes notes à l’école, elle me pardonnerait d’avoir été une si terrible nièce.

Une promenade sur un sentier derrière ma maison m’a toutefois permis de voir les choses telles qu’elles étaient. Les exigences de l’obtention du diplôme et les performances académiques ont fini par éclipser toutes les autres considérations, y compris le respect dû à ma grand-mère. Les grands arbres noircis par l’incendie de forêt d’il y a quelques années, les pierres aux teintes pâles incrustées dans le pavage et les nuages blancs et légers flottant dans le ciel m’ont tous rappelé à l’humilité, tandis que mes chaussures pressaient timidement la Terre. La seule façon dont je pourrais me pardonner serait d’élargir ma compréhension du monde et de mes devoirs envers mes semblables.

Le temps que j’ai passé comme bénévole dans un établissement dédié aux soins contre le cancer a été déterminant pour me remettre sur la bonne voie. Dans mon travail, j’ai souvent des conversations avec des patients coincés à l’hôpital et, plus largement, dans un moment particulier à cause des effets de leur maladie. Ivana passe six heures, trois fois par semaine, dans un environnement qui lui rappelle subtilement mais sans relâche son cancer du sein grâce aux supports de perfusion, aux murs nus et aux infirmières actives. Son visage est aussi pâle et épuisé que le mien l’était quand elle était jeune, mais sa gentillesse demeure. Il ne me faut rien de plus qu’un salut amical et un sourire pour faire revenir une lueur d’espoir sur son visage. Elle m’a parlé de ses deux garçons, de son lieu de naissance et de son groupe de broderie lors de notre première rencontre, mais elle n’a jamais évoqué sa maladie. Sans bouger le moindre muscle, Ivana, ma grand-mère et moi sommes allés nous promener.

Même si le cancer peut sembler écrasant, il ne représente qu’une petite partie de la vie totale d’une personne. Lorsque les capacités mentales et physiques sont compromises, il est facile de perdre de vue des détails importants. Mon objectif en tant qu’oncologue est d’encourager mes patients à sortir et à apprécier la beauté du monde qui les entoure, car vivre ne se limite pas à lutter contre une maladie. Tout en travaillant à soigner leur maladie, j’espère offrir à mes patients la force sociale et psychologique nécessaire pour dépasser ce revers et poursuivre leur vie. Ce faisant, je pourrai recevoir la pelle sans enterrer l’héritage de ma grand-mère.

Essai de déclaration personnelle

1. Le kimchi de ma grand-mère

Le week-end, je me réveillais régulièrement au parfum piquant du poivre fraîchement moulu et de l’ail. Bien des fois, je suis entré dans la cuisine pour trouver ma grand-mère accroupie au-dessus d’un grand plat argenté, en train de mélanger du chou frais avec de l’ail, du sel et du piment rouge. Je faisais du kimchi, une délicieuse spécialité asiatique, chaque week-end.

Le kimchi, spécialité de ma grand-mère, était toujours la vedette des repas de famille. Et, tout comme ma grand-mère, l’arôme envoûtant de l’ail semblait faire partie intégrante de notre maison. L’intellect de ma grand-mère a été ravagé par la maladie d’Alzheimer, et même sa recette précieuse n’a pas pu le sauver.

La démence a lentement grignoté sa mémoire jusqu’à ce qu’elle soit aussi vide de souvenirs qu’un bloc-notes fraîchement ouvert. La routine stricte des samedis matin a disparu, et, au dîner, le goût artificiel du kimchi industriel servi dans un emballage bon marché ne faisait que souligner l’absence de cette coutume familiale. Quand j’étais jeune, je regardais souvent ma grand-mère et lui demandais : « Grand-mère, comment je m’appelle ? » Pourtant, son visage vide ne changeait jamais lorsqu’elle y réfléchissait pour me répondre. Moins d’un an après le début de sa maladie, elle nous considérait tous comme des étrangers.

Quand j’étais enfant, ma mère ramenait parfois à la maison des choux verts et de la sauce au piment rouge. Elle vidait les choux dans un antique plat en argent et les assaisonnait généreusement avec de l’ail en poudre, du sel et du poivre. Mon nez picotait sous l’arôme acidulé, rassurant. Ma grand-mère, assise sur le canapé du salon, s’est levée avec précaution et, comme attirée par l’odeur, s’est assise à côté du plat en argent contenant les choux assaisonnés. Son visage s’est durci tandis que ses mains squelettiques déchiraient les feuilles vertes. Ses mains ridées avaient peut-être perdu leur dextérité, mais son visage ridé trahissait encore la rigueur d’une experte. Une odeur d’ail très nette flottait dans l’air, et le bruit du plat en argent qui s’entrechoquait dans la cuisine s’est fait entendre pour la première fois depuis des années.

Ce soir-là, le kimchi était au menu pour le dîner. Les choux avaient été grossièrement hachés, et il y avait un peu trop d’ail. Cela dit, je n’ai jamais mangé de kimchi que j’ai préféré à celui-ci. Ma grand-mère m’en servait une portion et me disait : « Tiens, Dong Jin. Goûte, mon garçon. » Cette visite estivale chez grand-mère m’a donné l’impression que cette certitude était éphémère. La progression rapide de sa maladie se reflétait dans l’état de ses cheveux en désordre et de son visage sans expression.

Malgré cela, en tenant ses paumes et en plongeant mon regard dans le sien, tandis que l’odeur de l’ail persistait, les premiers souvenirs des samedis sont restés gravés en moi. Les flocons de piment rouge que grand-mère saupoudrait sur les choux leur donnaient l’allure de peintures. En écrivant, j’essaie de faire resurgir dans mon esprit ces sensations et ces émotions, comme la saveur acidulée du kimchi, dans ma bouche intérieure.

Un texte écrit est plus que la somme de ses parties. Il éveille des émotions. Il est inspirant, oui. Il traduit parfaitement le passage du temps. oui. Il traduit parfaitement le passage du temps. Ma grand-mère disait toujours : « Les tigres laissent leur pelage derrière eux en passant, mais les gens laissent leur nom. » Elle a laissé derrière elle le parfum persistant de l’ail, que j’associe désormais à elle. Ce sont les mots que je choisis d’employer.

Essai montage

1. Entrer par effraction dans des voitures

« Je n’avais jamais cambriolé de voiture auparavant.

Nous étions à Laredo, après avoir terminé notre première journée sur un chantier Habitat for Humanity. Les bénévoles de Hotchkiss étaient déjà partis pour aller déguster un barbecue texan, me laissant derrière avec les étudiants du collège pour ranger. Ce n’est qu’une fois bloqués que nous avons réalisé que nous étions enfermés hors du van.

Quelqu’un a repéré un cintre dans la benne à ordures, me l’a tendu et a reculé de quelques pas.

« Tu peux faire ce truc avec un cintre pour l’ouvrir ? »

« Pourquoi moi ? » me suis-je demandé.

Plus par amusement que par optimisme, j’ai essayé. J’ai glissé le cintre dans le joint de la vitre comme je l’avais vu dans les séries policières, puis j’ai passé quelques minutes à faire bouger l’outil à l’intérieur du cadre. Soudain, deux choses ont cliqué en même temps. La première était la serrure de la porte. (J’ai réellement réussi à la faire sauter.) La seconde était la prise de conscience que j’avais déjà vécu ce genre de situation. J’étais né dans ce genre de situation.

Mon éducation m’a rendu insensible à l’imprévisibilité et au chaos. Avec une famille de sept personnes, ma maison était bruyante, désordonnée et seulement partiellement surveillée. Les disputes entre mes frères et sœurs, les aboiements du chien et la sonnerie du téléphone signifiaient tous que la maison fonctionnait normalement. Mon père, un pilote retraité de la marine, était absent la moitié du temps. Lorsqu’il était à la maison, son style éducatif ressemblait à celui d’un sergent instructeur. À neuf ans, j’ai appris à retirer l’huile enflammée de la surface de l’eau. Mon père considérait cela comme une compétence de vie essentielle»

Dans cet essai, l’auteur explique qu’il a passé toute son existence à se préparer pour l’avenir. Produit du désordre et du style parental de son père, il est désormais armé pour avancer dans un monde qui échappe à son contrôle.

Les travaux personnels réussis montrent au lecteur comment l’auteur a changé et mûri grâce à ses expériences. Les candidats mûrs et conscients d’eux-mêmes sont très recherchés par les universités. Les étudiants qui possèdent ces qualités ont plus de chances de réussir dans l’enseignement supérieur, car ils sont mieux à même de gérer la liberté, les responsabilités d’adulte et l’incertitude qui caractérisent l’expérience universitaire.

Conclusion

En conclusion, rédiger une dissertation universitaire peut être une tâche difficile mais gratifiante. Pour créer un essai réussi, il est important de commencer tôt, choisir un sujet captivant, organiser ses idées et relire son travail avec soin. N’oubliez pas de rester fidèle à votre voix et à vos expériences tout en démontrant vos compétences rédactionnelles et votre potentiel académique. En suivant ces lignes directrices, vous pouvez rédiger un essai réfléchi et percutant qui met en valeur votre perspective unique et vous distingue des autres candidats.

Jenni.ai peut rapidement rédiger des essais avec l’IA sur n’importe quel sujet de votre choix, par exemple en rédigeant un essai sur les meilleurs sujets d’essai, tout en donnant l’impression qu’il a été écrit par une personne. À bien des égards, c’est la meilleure option pour vous. Le programme utilise l’IA pour composer rapidement une thèse sur n’importe quel sujet donné. Si vous souhaitez un coup de main pour rédiger un essai, nous vous recommandons d’essayer Jenni.ai.