Posso Usare l'Intelligenza Artificiale per Scrivere il Mio Saggio?
La domanda che si pongono gli studenti è: 'posso utilizzare l'IA per scrivere un saggio?'
Certo, molti sono curiosi di sapere se è possibile usare l'IA per scopi di scrittura di saggi. La risposta è sì. Date le sue attuali capacità, l'IA può redigere un saggio che si allinei praticamente con il livello di grado di qualsiasi studente. Tuttavia, ciò solleva importanti considerazioni etiche. Dobbiamo comprendere la natura dell'IA e come gli studenti possano utilizzare lo strumento in modo etico.
L'IA, in particolare i modelli di linguaggio di grandi dimensioni (LLM), stanno diventando sempre più popolari per diversi compiti, come traduzione, post di blog e ora, scrittura di interi saggi. Questi modelli hanno un processo di scrittura che può essere utilizzato per generare automaticamente del testo, in modo simile a come farebbe un essere umano.
Gli LLM si basano su algoritmi probabilistici che cercano di prevedere la parola successiva in una sequenza dato un pezzo di testo in input. Data la grandezza di LLM come GPT-3 (175 miliardi di parametri), la capacità di suggerire testi rilevanti e convincenti è in aumento.
Specifiche tecnologiche a parte, alcuni studenti esperti di tecnologia hanno ottenuto ottimi risultati implementando l'IA. Questo tweet di Peter Yang evidenzia la storia di uno studente che eccelle negli esami e guadagna un reddito aggiuntivo.
Esaminiamo le sfide e le opportunità che l'uso di l'IA per la scrittura di saggi presenta.
Nel nostro video su Come Usare l'IA per Scrivere SENZA Perdere la Tua Voce, analizziamo come ottenere supporto nella scrittura dall'IA mantenendo comunque il tuo tono, la tua struttura e le tue idee autentiche.
Vantaggi di scrivere un saggio con l'IA
Per rispondere alla domanda 'posso usare l'IA per scrivere un saggio?' dobbiamo esplorare i vantaggi dell'utilizzo dell'IA. Scrivere con uno strumento come Jenni AI e altre opzioni per scrivere saggi con l'IA offre molti vantaggi agli studenti scrittori, tra cui:
Aumentare il livello di fiducia che uno studente non madrelingua ha nel suo approccio alla selezione del vocabolario e allo stile grammaticale. L'intelligenza artificiale è ora in grado di aiutare e migliorare le competenze di scrittura degli studenti non madrelingua.
Ridurre il tempo impiegato in compiti di basso livello (ad esempio, ricerca di informazioni) e consentire allo studente di dedicare più tempo al lavoro di alto livello (cioè sviluppo di idee e supporto agli argomenti).
In alcuni campi di studio, come l'ingegneria, la scrittura è vista come un male necessario. Permettendo all'IA di assistere in questo compito oneroso, gli studenti sono autorizzati a trascorrere più tempo in ricerca e discussioni con i loro coetanei e insegnanti.
Una maggiore capacità di sintetizzare la conoscenza esistente e comunicare questi risultati in modo chiaro ed efficace. Ad esempio, Jenni AI può funzionare come un generatore di parafrasi di testo, consentendo di riscrivere passaggi in toni di voce alternativi e dando allo scrittore un maggiore controllo sul proprio documento.
Dopo aver parlato con centinaia di studenti, abbiamo osservato che i vantaggi di lavorare con uno strumento di scrittura sono maggiori per gli studenti che hanno difficoltà con l'inglese o hanno bassa autostima come scrittori. Lo stress emotivo che deriva dall'essere incaricati di scrivere un lungo documento può essere estremamente pesante per gli studenti con calendari accademici fitti.
Sfide nella scrittura di un saggio con l'IA
Gli LLM sono addestrati su set di dati passati che potrebbero non rappresentare tendenze o eventi attuali.
Man mano che ogni decisione probabilistica viene presa dal sistema, il livello di astrazione o deviazione dall'essenza di un documento aumenta nel tempo. Pertanto, le soluzioni 'fatte per te' rischiano di produrre risultati di bassa qualità o addirittura inutili.
Per superare questo, in Jenni AI abbiamo progettato un'esperienza di co-scrittura. Rimuovendo qualsiasi azione di 'generare per me', lo scrittore diventa una parte attiva e integrante di ogni passaggio scritto. La co-scrittura è la tua migliore opzione se stai cercando di creare saggi di alta qualità.
Gli studenti dovrebbero anche essere consapevoli del fatto che l'IA può inventare fatti. Nella maggior parte dei casi, i 'fatti' vengono raccolti da fonti non verificate su Internet, quindi non dovrebbero essere utilizzati come fonti affidabili di informazioni all'interno di un saggio. Inoltre, le invenzioni sono spesso altamente persuasive per scrittori non competenti nel loro ambito di studio. Questo può portare gli scrittori a essere ingannati circa l'autenticità del loro materiale sorgente e quindi compromettere la qualità del loro saggio.
Preoccupazioni etiche nella scrittura con l'IA
La disonestà accademica è al centro del dibattito sull'etica dell'uso dell'IA per scrivere un documento o saggio. Rob Reich scrivendo per The Guardian sostiene che la difficoltà nel 'scoprire' gli studenti che utilizzano strumenti di IA è preoccupante. Pochi disapproverebbero che inserire un titolo e chiedere a un modello linguistico di generare un intero pezzo da zero dovrebbe essere una violazione del codice etico accademico.
Tenendo presente questo, come possiamo promuovere una relazione armoniosa tra l'IA e lo studente mantenendo l'integrità accademica?
Trattare l'IA come uno strumento, non una soluzione. Se hai utilizzato uno strumento di IA in passato per l'apprendimento delle lingue, probabilmente hai una comprensione ricca di come possa essere utile in certe situazioni e dove possa fallire. Lo scrittore deve essere in grado di esercitare un giudizio critico nel valutare la precisione e la qualità di qualsiasi passaggio generato dall'IA.
Un modello linguistico non è un