Di

Dott. Luqman Hakim Ahmad Shah

8 nov 2024

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8 nov 2024

Errori Comuni nella Scrittura Accademica e Come Evitarli

Immagine del profilo del Dr. Luqman Hakim Ahmad Shah

Dott. Luqman Hakim Ahmad Shah

Docente Senior presso l'UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG

Il Dott. Luqman Hakim Ahmad Shah ha conseguito un dottorato in Ingegneria Meccanica e Meccatronica presso l'Università di Waterloo in Canada. Inoltre, ha ottenuto una laurea magistrale e una laurea triennale presso l'Università di Tohoku a Sendai, in Giappone, rispettivamente nel 2010 e nel 2008. Attualmente, è docente senior presso la Facoltà di Tecnologia Ingegneristica Meccanica e Automobilistica all'Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah, situata a Pahang, in Malesia. Grazie al suo variegato e distinto background accademico, Luqman Hakim Ahmad Shah è frequentemente invitato a tenere presentazioni in una serie di eventi e workshop, sia a livello nazionale che internazionale. Le sue aree di competenza comprendono l'intelligenza artificiale generativa, la scrittura accademica e la risoluzione creativa dei problemi. Luqman Hakim Ahmad Shah ha pubblicato attivamente lavori accademici dal 2008, scrivendo numerosi articoli su riviste, libri e capitoli di libri nel suo campo di studio.

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Il Dott. Luqman Hakim Ahmad Shah ha conseguito un dottorato in Ingegneria Meccanica e Meccatronica presso l'Università di Waterloo in Canada. Inoltre, ha ottenuto una laurea magistrale e una laurea triennale presso l'Università di Tohoku a Sendai, in Giappone, rispettivamente nel 2010 e nel 2008. Attualmente, è docente senior presso la Facoltà di Tecnologia Ingegneristica Meccanica e Automobilistica all'Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah, situata a Pahang, in Malesia. Grazie al suo variegato e distinto background accademico, Luqman Hakim Ahmad Shah è frequentemente invitato a tenere presentazioni in una serie di eventi e workshop, sia a livello nazionale che internazionale. Le sue aree di competenza comprendono l'intelligenza artificiale generativa, la scrittura accademica e la risoluzione creativa dei problemi. Luqman Hakim Ahmad Shah ha pubblicato attivamente lavori accademici dal 2008, scrivendo numerosi articoli su riviste, libri e capitoli di libri nel suo campo di studio.

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Il Dott. Luqman Hakim Ahmad Shah ha conseguito un dottorato in Ingegneria Meccanica e Meccatronica presso l'Università di Waterloo in Canada. Inoltre, ha ottenuto una laurea magistrale e una laurea triennale presso l'Università di Tohoku a Sendai, in Giappone, rispettivamente nel 2010 e nel 2008. Attualmente, è docente senior presso la Facoltà di Tecnologia Ingegneristica Meccanica e Automobilistica all'Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah, situata a Pahang, in Malesia. Grazie al suo variegato e distinto background accademico, Luqman Hakim Ahmad Shah è frequentemente invitato a tenere presentazioni in una serie di eventi e workshop, sia a livello nazionale che internazionale. Le sue aree di competenza comprendono l'intelligenza artificiale generativa, la scrittura accademica e la risoluzione creativa dei problemi. Luqman Hakim Ahmad Shah ha pubblicato attivamente lavori accademici dal 2008, scrivendo numerosi articoli su riviste, libri e capitoli di libri nel suo campo di studio.

Lottando con la chiarezza o il flusso nel tuo scritto? Evita questi sette errori frequenti che anche accademici esperti commettono. Impara come migliorare la leggibilità, migliorare il flusso logico ed evitare la complicazione eccessiva mantenendo il tuo scritto conciso e professionale. Scopri come strumenti di AI come Jenni.ai possono aiutarti a identificare e correggere questi problemi.

Non ha revisionato

Errori grammaticali e una struttura della frase impropria possono essere scoraggianti per i lettori, dando una cattiva impressione del tuo scritto. Tradizionalmente, è altamente raccomandato inviare una bozza finita della dissertazione o articolo a un correttore di bozze a pagamento per perfezionare l'inglese, specialmente quando gli autori non sono madrelingua inglesi. Tuttavia, gli attuali strumenti di AI sono diventati un'alternativa più accessibile che può generare risultati di qualità simile se usati correttamente.

  1. Non utilizzare efficacemente il linguaggio accademico

La scrittura accademica richiede l'uso di parole specializzate e strutture di frasi che potrebbero non essere comuni nel linguaggio quotidiano. Ad esempio, la forma passiva è tipicamente preferita nella scrittura scientifica rispetto alla forma attiva, in quanto enfatizza l'azione o il risultato piuttosto che l'attore. Un uso appropriato della mitigazione, come "è probabile che" o "suggerisce che," può anche rafforzare la presentazione delle affermazioni.

  1. Nessuna diversità nelle parole e nella struttura

I giovani ricercatori spesso cadono nella trappola di riutilizzare le stesse parole o strutture di frasi, risultando in uno scritto monotono e noioso. Ad esempio, nella sezione della revisione della letteratura, c'è una tendenza a usare ripetutamente il formato della frase '...et al. hanno riportato che...' Questa mancanza di diversità può far suonare lo scritto ripetitivo e poco coinvolgente. Per evitare ciò, è cruciale diversificare il tuo vocabolario e la struttura delle frasi, o utilizzare un generatore di scrittura per revisione della letteratura per aiutare a migliorare la fluidità e la leggibilità complessiva. E quando le idee sembrano troppo scarse, puoi usare uno strumento per aggiungere più ai paragrafi mantenendo il tono accademico e preciso.

  1. Privo di canalizzazione

Migliorare il flusso della scrittura accademica spesso coinvolge una tecnica conosciuta come la canalizzazione. Questo approccio inizia con un'affermazione ampia e gradualmente si restringe a punti più specifici. Ad esempio, nella sezione introduttiva, i punti iniziali solitamente comprendono definizioni, tipi, vantaggi e applicazioni, seguiti da una discussione della ricerca precedente, affermazioni del problema, obiettivi e scopi. Questa struttura a imbuto aiuta i lettori a seguire facilmente la progressione dello scritto.

  1. Non ha sfruttato appieno figure e tabelle

In alcuni casi, integrare schemi o illustrazioni semplici e visivamente accattivanti può migliorare significativamente la comprensione del lettore sostituendo spiegazioni testuali lunghe. Presentare figure e tabelle ben progettate non solo riassume dati complessi in modo conciso, ma facilita anche la visualizzazione efficace. Allo stesso modo, usare uno strumento online per riassumere testi può aiutare a condensare sezioni lunghe di testo in punti più chiari, rendendo idee e risultati più accessibili al tuo pubblico.

  1. Menzione delle posizioni di figure/tabelle

Questo potrebbe essere un problema minore, ma dovrebbe comunque essere considerato. Evita di menzionare le posizioni di figure o tabelle nel paragrafo. Frasi come '...come mostrato nella Figura 3 qui sotto' e 'La Tabella 4 sopra mostra...' dovrebbero essere cambiate in '...come mostrato nella Figura 3' e 'La Tabella 4 mostra...', rispettivamente. Poiché la struttura generale della dissertazione o del documento è dinamica, figure e tabelle possono essere riposizionate per adattarsi al layout. Menzionare la posizione della figura o della tabella potrebbe far apparire il rapporto goffo se è stato spostato. La numerazione delle figure e tabelle dovrebbe essere sufficiente per i lettori a collegare il paragrafo agli elementi visivi corrispondenti.

  1. Non ha usato banca di frasi accademiche

Molti non lo sanno, ma le banche di frasi accademiche online possono aiutare la tua scrittura quando affronti il blocco dello scrittore nella strutturazione delle frasi. La banca delle frasi dell'Università di Manchester (https://www.phrasebank.manchester.ac.uk/) offre abbondanti modelli per qualsiasi sezione della tua dissertazione o articolo. Esplorare questa risorsa può migliorare notevolmente la tua fluidità di scrittura.

Con l'attuale abbondanza di strumenti di AI disponibili per migliorare il tuo processo di scrittura, ho scoperto che Jenni.ai può mitigare molti dei problemi menzionati. La funzione 'AI command' di Jenni.ai ti consente di migliorare la fluidità identificando le frasi che necessitano di rielaborazione. Inoltre, l'app ti consente di parafrasare facilmente le frasi tramite un strumento per parafrasare testi, diversificando il tuo vocabolario mantenendo un tono accademico. Inoltre, Jenni.ai offre la flessibilità di accorciare o allungare le frasi con un semplice clic, e la sua funzione 'citare mentre scrivi' facilita l'aggiunta senza soluzione di continuità delle citazioni, rendendolo uno strumento altamente attraente.

Evitando questi errori comuni, puoi migliorare significativamente la chiarezza e il flusso della tua scrittura accademica. Mentre alcuni problemi richiedono ancora il tuo sforzo consapevole e la tua diligenza, gli strumenti di AI come un assistente completo per la scrittura di tesi possono servire come supporti preziosi, aiutando a semplificare il tuo processo di scrittura. Sfruttando tali capacità di AI, puoi liberare tempo ed energia mentale per concentrarti sugli aspetti centrali del tuo lavoro accademico, con il risultato finale di un prodotto più raffinato, coinvolgente e di maggiore impatto.

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