إتقان الضمائر في الشخص الأول في الكتابة الأكاديمية: دليل وأمثلة
قضى الحرس القديم للكتابة الأكاديمية عقودًا وهم يحاربون ضد استخدام ضمائر الشخصية، مما ترك الطلاب في حيرة لبناء جمل مبنية للمجهول المتقنة لتجنب قول "أنا". النتيجة؟ عدد لا يُحصى من الأوراق مليئة بعبارات محيرة مثل "لوحظ أن" عندما كان يمكن أن تعمل "لقد لاحظت" بشكل مثالي. ولكن التحول قد حدث في الأوساط الأكاديمية الحديثة، حيث تقبل العديد من المجلات الرائدة الآن، بل تشجع الاستخدام الاستراتيجي لضمائر الشخص الأول.
يعكس هذا التحول ما كان يعرفه الكتّاب المتميزون دائمًا: في بعض الأحيان، تكون الطريقة الأوضح لعرض البحث هي الاعتراف بالباحث وراءه. من الأوراق العلمية إلى التحليل الأدبي، يفهم العلماء اليوم أن التواصل مع القراء يعني في كثير من الأحيان التخلي عن ادعاء الموضوعية الكاملة واعتماد نهج أكثر مباشرة لمشاركة الاكتشافات والرؤى.
<CTA title="اعثر على صوتك الأكاديمي" description="استخدم Jenni AI لصياغة أوراق بحثية تبدو واثقة ودقيقة واحترافية. قم بتحسين استخدامك لضمائر الشخص الأول عبر الأقسام." buttonLabel="جرّب Jenni مجانًا" link="https://app.jenni.ai/register" />
ما هو معنى "الشخص الأول في الأوساط الأكاديمية"؟
في جوهره، يشير "الشخص الأول" إلى استخدام الضمائر التي تشير مباشرة إلى وجود المؤلف:
أنا (المفرد)
نحن (الجمع)
ملكي / ملكنا (الأشكال الملكية)
في الكتابة الأكاديمية، تعمل هذه الضمائر على إبراز دور المؤلف، أفعاله أو تفسيراته. وتقوم هذه الكلمات بتحديد موقع المؤلف بشكل صريح داخل العمل. على سبيل المثال:
أزعم أن هذا التفسير يشرح الأدلة بشكل أفضل.
قمنا بإجراء استطلاع عبر ثلاث جامعات.
يتناقض ذلك مع تراكيب الشخص الثالث أو المبني للمجهول:
يجادل المؤلف بأن هذا التفسير يشرح الأدلة بشكل أفضل.
تم إجراء استطلاع عبر ثلاث جامعات.
هذه التراكيب توضح المسؤولية، وتزيل الغموض، وتبسط في كثير من الأحيان بنية الجملة. بدلاً من عبارة مبهمة كالـ“تم إجراء التجربة”، أنت تعرف بالضبط من أجرى العملية.
للحصول على مزيد من السياق، انظر الشخص الأول في الكتابة الأكاديمية (جامعة ديوك)، الذي يوضح دور “أنا” و“نحن” في الأعمال العلمية.
السياق التاريخي: لماذا كان الشخص الأول محظورًا في السابق
لجزء كبير من القرن العشرين، أصرت أدلة الكتابة الأكاديمية على تجنب الشخص الأول. شجع كتاب عناصر الأسلوب لسترنك ووايت (1918) المؤلفين على وضع أنفسهم "في الخلفية"، مروجين لعبارات غير شخصية مثل:
لاحظ الباحث أن…
تم التوصل إلى أن…
هذا التفضيل يتماشى مع القيم الأوسع للموضوعية والتجرد العلمي. وبإزالة المؤلف، بدت النصوص تركز فقط على الحقائق. ومع ذلك، يتجاهل هذا التقليد الحقيقة التي تقول بأن جميع الدراسات العلمية تحمل تفسيرات.
ومن المثير للاهتمام، أنه قبل القرن العشرين، كان العديد من العلماء يكتبون بحرية باستخدام الشخص الأول. الفلاسفة، المؤرخون، وحتى العلماء مثل داروين كانوا يستخدمون بانتظام "أنا" و"نحن". وكان التغيير في القرن العشرين يعكس لحظة ثقافية أكثر من كونه ضرورة عالمية.
<ProTip title="💡 تذكير:" description="تحقق من دليل أسلوب تخصصك الأكاديمي. تحتوي أنظمة APA وMLA ودليل شيكاغو على توصيات مختلفة بشأن استخدام الشخص الأول." />
لماذا يهم استخدام الشخص الأول اليوم
لقد تغير المنظور لأسباب جيدة:
الوضوح يتفوق على الغموض
قول "لقد جمعت البيانات" واضح. "تم جمع البيانات" غامض ويمكن أن يبدو كما لو أن أحدًا لم يمتلك العمل.
الملكية تُظهِر المصداقية
تعود الأفكار والتفسيرات لك. قول "أُجادل" يثبت ملكيتك بدلًا من الاختباء خلف "يُزعَم".
الشفافية تعزز الثقة عند القراء
خاصة في الأبحاث النوعية، فإن الاعتراف بأن "لقد أجريت مقابلات مع المشاركين" يُظهر أنك صادق بشأن دورك والاحتماليات التحيزية.
التعليم الحديث يشجع على الصوت الشخصي
الأساتذة الآن يريدون من الطلاب أن ينضموا إلى الحوار الأكاديمي كمشاركين نشطين، وليس كمراقبين غير مرئيين.
مثال:
أقل وضوحًا: من المعتقد أن النتائج تشير إلى تحيز.
أوضح: أزعم أن النتائج تشير إلى تحيز.
للحصول على إرشادات حول معايير التخصص، انظر الكتابة الأكاديمية: استخدام الشخص الأول (جامعة أبردين).
<ProTip title="💡 نصيحة احترافية:" description="استخدم الشخص الأول باعتدال في أقسام النتائج، ولكن بحرية في طرق الكتابة أو الكتابة التأملية." />
أخطاء شائعة وكيفية إصلاحها
الإفراط في استخدام الصوت المبني للمجهول
❌ “تقرر توسيع الاستطلاع.”
✅ “قررنا توسيع الاستطلاع.”
الملكية الغامضة
❌ “يرى المؤلف…”
✅ “أعتقد…”
التخفيف الذاتية
ابقَ ثابتا: إذا بدأت بالشخص الأول، فاستمر به.
الاختلاف في التأقلم مع كأس الشخص الأول في التخصصات
لا تعالج جميع المجالات الأكاديمية استخدام الشخص الأول بنفس الطريقة. من المهم معرفة أعراف تخصصك.
العلوم الإنسانية والاجتماعية
مقبول على نطاق واسع، متوقع أحيانًا.
يستخدم لإبراز التفسير، المقام أو التفكير الشخصي.
مثال: في هذه الورقة، أستكشف كيف يشكل الهوية تأثير الصوت السردي.
العلوم الطبيعية والهندسة
تقليديًا غير مشجع، لكن القبول في تزايد.
يستخدم بحذر في أقسام الأساليب: قُمنا بقياس…
يتجنب في الأقسام التي يتم التركيز فيها على الموضوعية مثل أقسام النتائج.
الطب وعلم النفس
شائع بشكل متزايد في أقسام الطرق والمناقشة: نحن نحتسب…
تشجع بعض المجلات بشكل صريح على استخدام الشخص الأول لتحقيق الوضوح.
فوائد استخدام الشخص الأول
فلنقسم الفوائد الرئيسية:
حجج أقوى: