インフォーマティブエッセイの技術を発見する：これらの魅力的な例から学び、刺激を受けて、あなたのライティングスキルを向上させよう！
インフォーマティブエッセイは、特定の主題に関する知識を広めるために書かれています。これらの文章は、与えられたトピックにおける5つの「W」（誰、何、どこ、いつ、なぜ）のいずれかに通常対処します。もちろん、「どのように」という方法を提案することもできます。
読者があなたの視点を受け入れるように説得する意見や試みは、インフォーマティブライティングには適していません。論争的な執筆のみがその役割を果たすことが許されています。あなたの教示的なエッセイが特に魅力的であれば、読者がそのトピックについてさらなる研究を追求するように刺激するかもしれませんが、彼らはその決定を独自に下さなければなりません。
始めるために、私たちはいくつかのインフォーマティブエッセイのサンプルと、主題を選び、レポートを作成するのを助けるためのリソースを提供しました。
インフォーマティブエッセイとは何ですか？
インフォーマティブエッセイは、特定のトピックや主題について説明する一種のアカデミックライティングです。インフォーマティブエッセイの主な目的は、トピック、アイデア、または概念について明確かつ簡潔に、組織的に情報を提供することです。エッセイの目的は、読者の知識と理解を深めることです。
インフォーマティブエッセイは、説得的または論争的なエッセイなどの他の種類のエッセイとは異なります。説得的エッセイが聴衆を特定の見解を持つように説得することを目指す一方で、インフォーマティブエッセイは情報を提供するためのものです。つまり、エッセイは偏りがなく、客観的であり、個人的な意見やバイアスから自由でなければなりません。
インフォーマティブエッセイを書くときは、聴衆にとって興味深く、関連性のあるトピックを選ぶことが不可欠です。また、そのトピックについて徹底的な調査を行い、学術雑誌、書籍、信頼できるウェブサイトなどの信頼できる情報源を利用することも重要です。形式的なトーン、明確な言語、適切な文法および句読点を使用することも重要です。
インフォーマティブエッセイは、特定のトピックや主題について明確かつ簡潔に情報を提供することを目的とした一種のアカデミックライティングです。エッセイは偏りがなく、客観的であり、個人的な意見やバイアスから自由でなければなりません。
インフォーマティブエッセイの構造は、通常、基本的な形式に従い、背景情報を提供し、明確な主張を含む導入、主要な議論とそれを裏付ける証拠を概説する本文、プレゼンテーションされた情報の概要を提供する結論を含みます。インフォーマティブエッセイを書くときは、興味深く、聴衆に関連性のあるトピックを選び、信頼できる情報源と形式的なトーンを使用することが不可欠です。
インフォーマティブエッセイのアウトラインを作成する方法は？
インフォーマティブエッセイのアウトラインを作成することは、エッセイ執筆プロセスにおいて重要なステップです。アウトラインは、エッセイに構造と枠組みを提供し、ライターが書き始める前に考えやアイデアを整理することを可能にします。良いアウトラインは、エッセイが明確で簡潔であり、良く構成されていることを確認するのに役立ちます。
インフォーマティブエッセイのアウトラインには通常、次のセクションが含まれます：導入、本文、結論。それぞれのセクションには特定の目的があり、特定の方式で構成されるべきです。
I. 導入
インフォーマティブエッセイの導入部は、トピックに関する背景情報を提供し、エッセイの主なアイデアである主張を紹介するべきです。導入部は、読者の注意を引き、彼らを引き続き読むように動機づける必要があります。
A. フック：フックは、エッセイの開幕の一文または二文です。それは注意を引くものであり、トピックに関連しているべきです。
B. 背景情報：背景情報は、トピックの文脈を提供し、なぜそのトピックが重要であるかを読者が理解するのを助けます。
C. 主張：主張は、エッセイの主なアイデアです。明確で簡潔、具体的であるべきです。
II. 本文段落
インフォーマティブエッセイの本文段落は、トピックに関する詳細情報を提供します。各段落は、トピックの特定の側面に焦点を当て、論理的かつ首尾一貫した方式で構成されるべきです。
A. トピック文：トピック文は、各本文段落の最初の文です。段落の主なポイントを明確に述べるべきです。
B. 補足的詳細：補足的詳細は、トピック文をサポートするための証拠や例を提供します。
C. 遷移：遷移は、段落をつなげ、エッセイがスムーズに流れるように助けます。
III. 結論
インフォーマティブエッセイの結論は、エッセイの主なポイントを要約し、主張を新しい方法で再述します。結論は、読者に持続的な印象を残すべきです。
A. 主張の再述：主張は、エッセイの主なアイデアを思い出させるために新しい方法で再述されるべきです。
B. 主なポイントの要約：エッセイの主なポイントは、簡潔かつ明確に要約されるべきです。
C. 最後の考え：結論は、読者に持続的な印象を与える最後の考えで終わるべきです。
インフォーマティブエッセイのアウトラインを作成することは、エッセイ執筆の過程において重要なステージです。インフォーマティブエッセイのためにアウトラインを作成する目的は、取り扱うトピックを明確にし、アイデアをそれに応じて構成することです。
アウトラインには、目的と構造ごとに特定の導入、本体、結論が含まれる必要があります。これらのガイドラインに従うことで、ライターは明確で簡潔かつ良く構成されたインフォーマティブエッセイを作成することができます。
インフォーマティブエッセイ形式を書くためのステップバイステップガイド
すべてのエッセイが同様の構造を持つ一方で、各タイプには独自の特徴と特性があります。それらを知ることは、良く構成されたインフォーマティブリサーチペーパーのアウトラインを作成するためには必須です。インフォーマティブエッセイのアウトラインを構成することは、思考やアイデアを整理し、必要な情報をすべてカバーすることを確実にするのに役立ちます。
よく構成されたインフォーマティブエッセイのアウトラインを作成するための7つのステップは次のとおりです：
トピックを選ぶ
あなたがよく知っていて、興味を持っているトピックを選んでください。トピックがインフォーマティブエッセイに適していて、研究に十分な情報があることを確認してください。
調査を行う
学術雑誌、書籍、ウェブサイトのような信頼できる情報源を使用して、トピックを徹底的に調査してください。あなたの主張をサポートし、エッセイをより説得力のあるものにするために役立つ情報を集めます。
主張を作成する
あなたのエッセイの主な論点または目的を要約する明確な主張を作成してください。あなたの主張は簡潔で焦点が定まったものであり、エッセイの明確な方向性を提供する必要があります。
導入を作成する
あなたのトピックに関する背景情報を提供し、主張を紹介する導入部をあなたのエッセイの最初に作成してください。あなたの導入部は興味深く、情報を提供し、読者の注意を引くものであるべきです。
本文段落を作成する
あなたのエッセイの本体は、各々特定のポイントまたは主張に焦点を当てた数段落で構成されるべきです。あなたのアイデアを伝えるために明確かつ簡潔な言語を使用し、例、統計、その他の証拠などの証拠で主張をサポートしてください。
結論を作成する
あなたの主なポイントの要約と主張の再述であなたのエッセイの結論を作成します。あなたの結論は、エッセイに閉じを提供し、読者に持続的な印象を残すべきです。
校正と編集
文法、スペル、句読点の誤りをチェックするためにエッセイを編集し、校正します。あなたのエッセイが明確で読みやすく、証拠で十分に支持されていることを確認してください。
全体的に、これらの7つのステップに従うことで、効果的で説得力のあるエッセイを書くためのガイドとなる、よく構成されたインフォーマティブエッセイのアウトラインを作成することができます。
アウトラインのすべてのサブセクションの包括的分析
インフォーマティブペーパーのアウトラインは、通常、他の種類のエッセイと同じ5つまたは6つの部分で構成されています。このタイプのライティングタスクには通常、特定の構造が必要です。1段落のオープニングから始まり、次に少なくとも3段落の本文に進み、最後に結論で締めくくる必要があります。おそらく、これがあなたにとって認識可能である可能性が高いです。
研究報告の部分をもう少し注意深く読みましょう。それぞれの段落がどの内容を扱うかの明確なイメージを描いているか確認してください。
導入：
インフォーマティブエッセイの構成の導入部では、あなたの主題をシンプルな言葉で定義する必要があります。自分自身の仮定に依存するのではなく、信頼できる情報源が提供する実際の定義を使用していることを確認してください。主題の「前史」と呼ばれるものも含めることができ、通常は一般的に知られていない興味深い小話を含んでいます。
論文の冒頭で行った主張を裏付けるために、あなたはあなたの作品の本文で主張を提供する必要があります。それぞれの段落を単一の主題のアイデアに専念させることが推奨されているので、本文の段落の数は主張の数によって決まります。
論争のある主張：
反対者の主張に答える前に、自分がしっかりと調査を行き、合理的な反論を示すために必要なすべての情報を集めていることを確認してください。与えられた主題の中心には、いくつかの見方があることが分かります。だからこそ、証拠を集め、反対者の主張を示すときに注意を払う必要があります。
各行は、ただただ主張するだけでなく、その主張を裏付ける証拠を提供する必要があります。引用文中の関連する情報の出所を確実に示し、関係のある情報の出所を持っている科学者や学者の名前も込みで提供してください。取り上げるテーマを生き生きと描写してください。重要なことをすべて明確にすることがあなたの使命です。
結論：
多くの学生が、要約の結論部は必ず主張を直接再述する必要があると誤解しています。最後のセクションでは、処理したデータを再述し、研究の最も重要な部分に読者の注意を向けさせるべきです。
従うべき最も重要な指針は、結論において読者が研究結果からどのように利益を得ることができるかを説明することです。
2つのインフォーマティブエッセイの例
水質汚染の主な原因
導入：
水質汚染は、人間の健康と生態系に重大な脅威をもたらす深刻な環境問題です。水質汚染は、有害な物質が河川、湖、海洋、地下水などの水域に導入されるときに発生し、それらを人間の消費やその他の使用には不適切なものにします。
水質汚染の原因は多岐にわたりますが、工業的および農業的な実践から家庭の活動までさまざまです。このエッセイでは、水質汚染の主な原因と、それが環境や人間の健康に及ぼす影響を検討します。
工業活動：
工業活動は特に先進国において、水質汚染の重要な原因です。鉱業、製造業、石油掘削などの産業は、有害な化学物質や廃棄物を水域に放出し、毒性物質で汚染されることがよくあります。
たとえば、工場や製油所からの未処理の廃水の排出は、水域の汚染物質の高いレベルを引き起こします。これらの汚染物質は、水系感染症を引き起こし、水生植物や動物を殺し、水を人間が消費するには安全でなくします。
農業の実践：
農業活動は水質汚染のもう一つの重要な原因です。農業における肥料、農薬、除草剤の使用は、水域を汚染します。これらの化学物質が雨や灌漑によって洗い流されると、河川や湖に到達し、水質汚染を引き起こします。特に肥料の過剰使用は、水域の栄養過多と関連しています。
栄養過多は、水中の過剰な栄養素が藻の成長を促進し、他の水生生物が利用できる酸素の量を減少させるプロセスです。これにより、魚や他の水生生物の死亡を招きます。
家庭活動：
家庭の活動も水質汚染の一因です。これらの活動には、家庭廃棄物、料理用油、洗剤の水域への投棄が含まれます。浄化槽や不良な下水道も水質汚染に寄与します。家庭が廃棄物を不適切に処分すると、それは水域に流れ込み、有害物質で汚染します。
洗剤に含まれるリン酸塩は、水域に入ると栄養過多を引き起こす可能性があります。また、浄化槽や不良な下水道は、漏洩やオーバーフローによって水の汚染を引き起こす可能性があります。
鉱業活動：
特に露天掘りでの鉱業活動は、重要な水質汚染の原因になることがあります。露天掘りの鉱山は、大量の廃棄物を生成し、それはしばしば近くの水域に放棄されます。この廃棄物には重金属などの有毒物質が含まれており、水を汚染し、深刻な健康問題を引き起こす可能性があります。
鉱業において金やその他の鉱物を鉱石から抽出するために用いる化学物質、例えばシアンや水銀も水質汚染に寄与します。これらの化学物質は、安全に取り扱われない場合、水域を汚染する可能性があります。
油の流出：
油の流出は、水質汚染の最も壊滅的な原因の一つです。油の流出が発生すると、環境と経済に破滅的な影響をもたらす可能性があります。油の流出は、油タンカーの事故やパイプラインの漏洩、沖合掘削から引き起こされる可能性があります。
流出した油は広範囲にわたって広がる可能性があり、水域を汚染し、水生植物や動物を殺します。油に含まれる有毒物質は、人間がそれに接触することによって深刻な健康リスクをもたらす可能性もあります。
水質汚染の影響：
水質汚染は環境と人間の健康に対して深刻な影響を及ぼします。たとえば、水質汚染は魚や他の水生生物の死亡につながり、生物多様性が減少します。水質汚染はまた、水を人間が消費するには不適切にし、コレラやチフスのような水系感染症を引き起こす可能性があります。
さらに、水質汚染は生態系の破壊を引き起こし、自然システムが水の浄化、洪水制御、浸食防止といった重要なサービスを提供する能力を減少させます。
結論
結論として、水質汚染は、水生生物と人間に深刻な影響を及ぼす重要な環境問題です。水質汚染の原因は多岐にわたり、工業および農業の実践、家庭活動、鉱業活動、油の流出から生じます。
水質汚染を防ぐためには、汚染物質の水域への放出を減少させる手段を実施することが重要です。これには、改善された工業プロセス、持続可能な農業 Practices、家庭の危険廃棄物の適切な処分、責任ある鉱業 Practices 、および油流出防止策が含まれます。
水質汚染に対処するためには協力し合うことで、私たちは水資源を守り、私たち自身と環境のために健康的な未来を確保できます。
21世紀における教育の重要性
導入：
教育は社会の基盤であり、個人と国家の発展において重要な役割を果たします。21世紀において、教育は技術の急速な進展とグローバリゼーションのためにかつてないほど重要になっています。このエッセイでは、21世紀における教育の重要性と、それが個人と社会全体に与える影響について議論します。
グローバリゼーションと技術進展：
21世紀は、経済、文化、社会が世界中で統合される新しいグローバリゼーションの時代を特徴づけています。インターネットやソーシャルメディアのような技術の進展は、個人がコミュニケーションを取りやすくし、情報にアクセスすることを簡単にし、従来の障壁や境界を打破しました。
この文脈において、教育は個人がこの新しい世界を成功裏にナビゲートするために必要な知識とスキルを取得するために不可欠です。教育は個人にコミュニケーション、批判的思考、環境の変化、技術の進展に適応する能力を提供します。
雇用能力：
21世紀において、労働市場は非常に競争が激しく、雇用主は熟練で知識豊富な労働力を求めています。教育は、個人が労働市場の要求に応える必要なスキルと知識を備えていることを確保するために重要です。
教育は個人が関心のある分野で専門的な知識とスキルを習得し、労働市場でより競争力を持つことを可能にします。さらに、教育はコミュニケーション、チームワーク、問題解決などのソフトスキルの育成も促進します。これらは雇用主にとって非常に重要視されています。
個人の成長：
教育は単に知識とスキルの習得だけでなく、個人の成長でもあります。教育は個人がアイデンティティ、価値観、信念を発展させ、そのキャラクターや世界観を形成することを可能にします。教育はまた、個人に新しいアイデア、視点、文化に触れさせ、視野を広げ、寛容さと多様性を促進することによって、個人の成長も促進します。
社会的成長：
教育は社会的成長にとって重要であり、社会的流動性を促進し、不平等を減少させます。教育は、異なる背景や社会階層の個人が同じ機会にアクセスし、自身の夢を追求することを可能にします。
教育は、社会的責任を促進し、社会に積極的に参加することを促すことによって、社会的結束やコミュニティの形成をも促進します。
環境の持続可能性：
21世紀において、環境の持続可能性は、緊急に取り組まなければならない重要な全球的問題です。教育は環境意識と持続可能性を促進する上で重要な役割を果たします。教育は、個人が人間活動が環境に及ぼす影響を理解し、これらの影響を軽減するための戦略を開発するのを可能にします。
教育はまた、環境保護の文化を促進し、個人に自らの行動に責任を持ち、持続可能な未来に向けて努力することを奨励します。
革新と創造性：
革新と創造性は、21世紀における経済成長と社会の進展を促進する重要な原動力です。教育は、実験とリスクテイキングの文化を育むことによって、革新と創造性を促進する上で重要です。教育は、個人に批判的思考スキルを開発させ、枠を超えた考えを持ち、複雑な問題に対する創造的な解決策を見つけさせます。
結論：
結論として、教育は21世紀における個人と社会の発展にとって重要です。それは、個人が急速に変化する世界をナビゲートし、労働市場で競争し、個人的および社会的目標を追求するために必要な知識とスキルを取得することを可能にします。教育はまた、環境の持続可能性、革新、創造性を促進し、経済成長と社会の進展を促進します。
したがって、教育への投資は、個人と社会全体のためにより良い未来を築くために不可欠です。
結論
結論として、インフォーマティブエッセイを書くことは、特定のトピックに関する知識を他者と共有することができるため、やりがいのある経験となります。この文章に示されたステップに従い、提供された例を利用することで、あなたは明確で魅力的な情報豊富なエッセイを作成することができます。トピックを徹底的に研究し、アイデアを整理し、あなたのメッセージを伝えるために明確かつ簡潔な言語を使用することを忘れないでください。
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