学生のための教育に関する5つの例文
教育に関するエッセイの課題がありますか？ここにインスピレーションを与える5つの例があります！
教育に関するエッセイの課題がありますか、それとも教育に関するさまざまなエッセイのテーマを探しているだけですか？私たちが手伝います！このブログ記事では、教育の利点、教室の体験、公立学校と私立学校の違いなど、インスピレーションを与えるさまざまなエッセイを共有します。
教育そのものは、学生にとって挑戦的な多くのテーマを持つ広範な分野です。だからこそ、私たちは皆さんにさまざまな種類の教育に関するエッセイの例を提供し、これらの課題を克服できるように手助けします。
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教育に関する私たちのトップ5の素晴らしい大学エッセイ：
1. より円満で成功した人のための教育の利点
はじめに
今日、この時代において、公共の学校や世界中の公教育システムの追加により、基本的な教育はますますアクセスしやすくなっています。しかし、多くの大人はまだ適切な教育を受けたり、成功するために必要なスキルや知識を得るのに苦労しています。これは、大人が適切な教育やスキルを持たないことで、良い給与を伴う仕事を見つけて成功するのが難しいという問題です。
現在、ほとんどの企業の仕事は、雇用可能と見なされるために少なくとも大学教育または学士号が必要とされているため、多くの人が不利な立場に置かれ、成功したキャリアを見つけるチャンスが制限されます。
しかし、世界の多くの国々は異なる種類の教育システムを持っていることをご存知でしょう。一部の人々は、家族を支えたり、自分自身を支えるために若いうちから働かなければならないため、まったく教育を受けられない場合もあります。
人々は、すべての人に適切な教育を提供することを目的とした地域全体の教育システムのために、さまざまな資金調達イベントを開催することによって、この不均衡に立ち向かっています。
さまざまな分野の学位取得者のキャリア機会
学位取得者は、一般的に学位や教育を持たない人に比べて、より多くの仕事の機会を得る可能性が高いことはよく知られています。これは、工学、コンピュータサイエンス、医学、建築など、大学教育が提供する技術的スキルが必要な仕事に特に当てはまります。
教育とスキルを蓄積すればするほど、市場での競争力が高まります。良い大学からの学位を持つことによって、多くの機会が簡単に得られます。学位を持つことで、より良い仕事や地位に就くことが容易になります。
学位や教育を受けることにはさまざまな利点があります。人格の成長、仕事の機会、ライフスキル、そして自己肯定感の向上は、高等教育に伴う数多くの利点の一部です。これらのスキルは職場で貴重であり、より良い社員であり、より良い人間になるのに役立ちます。
教育の利点に関する1つ目の研究
統計によれば、教育を受けていない人々は貧困に陥る可能性が高い一方で、教育を受けた人々は安定した仕事を持ち、自分自身や家族を養い、全体としてより良い生活を送る可能性が高いです。特に、最近のインフレが過去最高の水準に達しているため、安定した生活を送ることはますます難しくなっています。
人生の質や職業の成長を向上させるためには、教育を受け、生涯にわたってライフスキルを蓄積することが重要です。
教育の利点に関する2つ目の研究
適切な幼児教育が健康的なライフスタイルや支出習慣などにつながることが示されています。正しい教育を受けていない人々は、必要のない物にお金を浪費しがちで、これが借金や破産につながることもあります。
これは雇用主や家庭にも利益をもたらします。なぜなら、教育を受けた経済は成功した経済だからです。犯罪は少なくなり、雇用は増え、基本的な生活必需品を手に入れられる人が増えるため、教育が特に次世代の育成において重要である理由です。
学習が未完了の人々と学位取得者の間の収入ギャップ
多くの人々が学業未完了の理由はいくつかあります。財政、個人的なコミットメント、またはリソースの不足などです。それに関係なく、学位を持っている人と持っていない人の間には収入の潜在的な大きな差があります。
この大きなギャップは、教育を終え、成功するために必要な適切な資格やスキルを取得することがどれほど重要であるかを明確に示しています。オンライン学位プログラムを追求するか、キャンパスで授業を受けるかにかかわらず、あなたは将来に大きな利益をもたらす投資をすることになります。
未完了の学習と学位取得者の間の収入ギャップに関する1つ目の研究
アリゾナ州立大学の学術専門家によって実施された研究では、正式な教育を終えた参加者とまだ学業を終えていない参加者が比較されました。
この研究によると、学位取得者は学業を終えていない人々よりも84％高い家庭収入を得ていることが示されています。この重要な差は、多くの人にとって学業を継続するかどうかを決定する際の決定的な要因であり、だからこそ学生が自分の学問のキャリア全体を通じてモチベーションを維持することが特に重要です。
未完了の学習と学位取得者の間の収入ギャップに関する2つ目の研究
統計的に見ると、学位取得者は非学位取得者よりも失業率が低いです。この研究は、この違いが教育の欠如に起因するとは示していませんが、学位を所持する人々は、自分の分野での仕事を見つけやすく、これが高い給与やより良い生活の質につながることは示しています。
結論
教育は、職業的または個人的な世界で成功する可能性を高めるために大きな必要条件です。適切な教育を受けることは、専門的な目標を達成し、自分自身や愛する人々を支えるために必要な経済的安定を持つために重要です。不完全な教育は、機会を減少させ、結果的に将来的に少ないお金につながります。
しかし、希望は失われていません。世界で最も裕福な人々の中には、ビル・ゲイツ、マーク・ザッカーバーグ、スティーブ・ジョブズなどがおり、彼らは大学の学位を持っていませんが、それでも各々の分野で非常に成功しました。結局のところ、教育は夢のための適切な予備計画を確保するための確実な方法のようなものですが、時には、あなたの決意、推進力、モチベーション、運、そして目標を達成するために一生懸命働く意志が、教育の欠如を補うのに十分であるかもしれません。
2.教育の影響
「教育を受けることのもう一つの影響は、それが人の生活にもたらす知識です。知識は、人々の理解において強力な利点です。ダグラスやマルコムもまた、教育において影響を与えた知識の力を認識しました。大きな努力をもって、マルコムは彼が得た知識に魅了され、「初めて本を手に取り、それを読み始め、本が何を言っているのかを理解し始めることができました」と述べています。
彼は、本を持ち上げたときに内容を理解するための進歩を遂げました。知識はまた、ダグラスが奴隷制度の不正に気づく手助けをし、彼が自由を手に入れるための動機となりました。エッセイ「読むことと書くことを学ぶ」で彼は「私が読むほど、私の奴隷たちを嫌悪し、憎むようになりました。」と述べています。
「彼らのことを私は、成功した強盗の一団としてしか見ることができません。彼らは自分の家を離れ、アフリカに行き、私たちを家から奪い、星の下で奴隷にしました。」（64ページ）。彼は奴隷たちの運命が如何に待ち受けているかを知るようになりました。この考えは彼にさらなる知識を得て奴隷を逃れることを影響を及ぼしました。今日、知識を得たい人々は彼らの教育のために学校に通わなければなりません。通う人々は、人生を前に進めるために必要な基本的なレッスンを教えられます。私の家族の中で、私は大学に行くチャンスを持っている唯一の者です。」
このエッセイでは、著者が私たちの日常生活における教育の関連性と重要性について語っています。著者は、他の人から学び、世界について教えてもらうために学校に行くことが価値あることであると信じており、それによって情報を集め、それを生活に適用し、将来のより良い選択をすることができるとしています。
「幼児教育プログラムの短期的および長期的な影響は、すべての子供にとって驚くべきものです。一部の人は、障害のある子供は十分な経験を得られず、幼稚園のようなプログラムにおいてその経験を活かせないと考えています。
一方、ラモレイとブリッカーの行った研究は、「統合された幼児プログラムに参加している障害のある子供たちは、より高い社会的遊びのレベルを示し、より適切な社会的相互作用を行い、仲間との相互作用を開始する可能性が高い」ことがわかりました。
一部の人が不利な立場にある学生は幼児教育プログラムで社会的に虐待されるかもしれないと信じていますが、不利な立場にある子供の社会的発展は、これらのプログラムが学生に与えられる影響の中で最も影響力のあるものであるかもしれません。
誰もが経験から言えることは、いかなるタイプの不利な立場にある子供も、社会から孤立するか、より反社会的で孤立する傾向があるということです。「イプシランティ・ペリー・プリスクール」と呼ばれる研究において、
この教育に関するエッセイは、不利な立場にある学生と彼らの人生の後での影響について語っており、学生時代やその後の生活においても重要です。子供の経験は将来の成長の基盤であるため、彼らに平等な学ぶ、成長する、周囲を探求する機会を妨げることなく提供することが重要です。
「大学キャンパスの安全は大きな問題であり、犯罪を防ぐために追加の手続きが必要です。若い大人として大学キャンパスに足を踏み入れたとき、人々は未知の感覚を感じます。未知とは、大学のパーティーや深夜の勉強グループが含まれることがあります。大学は、高校や小学校と同様に、一層良いセキュリティ対策を講じて学生を保護するべきです。
西ケンタッキー大学での別の事件では、若い女性が寮で強姦され、刺され、焼かれて死亡しました。この場合、建物に入るすべての人はサインインし、身分証明書を提示することが求められていましたが、関与した者は一切の問合せなしに中に入って彼女の部屋に向かい、彼女は無惨に何者かに殺されました。セキュリティが訪問者を見てサインインさせ、身分証明書を提示させる場合、各建物内の訪問者を監視するのに役立ちます。
そのため、夜間に寮の外に警備員が配置されることで、建物内へ無許可で訪問者が入ることを防ぎ、警備員は誰が出入りしているかを確認できます。第三に、キャンパスでの訪問者は悪いことではありませんが、生徒の安全のために監視されるべきです。キャンパスでは、昼間に金品を奪われる事件や車の盗難、学校の店舗での万引きなども発生しています。」
このエッセイは、ほとんどの大学や学校に存在するキャンパスの問題について論じています。適切な教育には、それに加えて安全も学ぶ上での第一の優先事項です。スピーカーは、侵入者によって女性が殺害されるという例を使って、安全を確保するために追加のセキュリティ対策が必要であることを示しています。
5.学校教育
「知識がなければ、人々は選択をする際に混乱し、迷子になります。私は多くの人々、特に自分自身が教育に興味を持ち、より成功する道を求めていると信じています。「学校に反対」とギャットは、現在の学校教育システムにおいて、退屈が主要な要素であると主張しています。私の経験から、彼に同意します。
今日の学校では、生徒と教師の両方が退屈しています。教育は、生徒にとってより興味深いものであり、活動的であるべきです。したがって、教師は生徒の注意を引きつける必要があります。
私が高校にいたとき、両親は夕食時に「今日は学校で何を学んだの？」と尋ねました。私の答えの大半は「何もない」でした。この会話は、アメリカの公立学校での退屈が一般的であることを示す例です。生徒は教師が自分の内容を教えることができないと文句を言い、教師は生徒が学びたくないと不満を言います。ギャットは、この一般的な学校の態度について彼の記事で論じています。
また、彼は、「退屈の影響を受けたのは誰か？」という質問を出し、誰がこの退屈の影響を受けるのか、あるいは責任があるのかを問いかけています。ギャットは、「私たち全員がそうです」という簡単な答えを出しています。ここに、教育と自分のエンターテインメントの責任が自分自身にあるという真実があります。」
このエッセイでは、著者は学校がもはや特権ではなく、今日の社会では必要不可欠なものであるという意見を述べています。彼は、生徒を社会の生産的なメンバーにするためには、彼らに自分の時間が価値あるものであることを教え、その時間を生産的に使う必要があると提案しています。知識は、個人の成長や繁栄にとって重要であるため、スピーカーは「知識がなければ、人々は選択をする際に混乱し、迷子になります。」と言っています。
結論
教育に関するエッセイを書くことは非常に幅広いテーマであり、さまざまな形式や側面から語ることができます。教室の体験、教育を受けることによる人生の機会、学生の生活における困難など、多くのことを執筆することができます。
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