Cómo escribir un ensayo argumentativo (con ejemplos)

¿Estás buscando maneras de cómo escribir un ensayo argumentativo? ¡Revisa estos útiles ejemplos!

Un ensayo argumentativo es un género de escritura que obliga al escritor a examinar un tema; recolectar, generar y evaluar pruebas; y presentar claramente una perspectiva sobre el asunto. Puede ser complicado de escribir, pero con un poco de práctica, pueden volverse relativamente fáciles.

Para escribir un ensayo argumentativo, es importante siempre tener un argumento sólido como tu tema y debe depender en gran medida de evidencia y lógica. Sin embargo, hay un poco de margen de maniobra dentro de tu ensayo. Por ejemplo, tu declaración de tesis puede incluir una opinión o una idea controvertida, y mientras debes aún respaldarla con hechos, es posible agregar tu opinión al ensayo sin contradecir el objetivo del mismo.

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Consejos sobre cómo hacer un ensayo argumentativo

Crear un ensayo argumentativo puede ser bastante intimidante, especialmente si no estás acostumbrado a escribir este tipo de ensayo. Sin embargo, hay algunas pautas simples que puedes seguir para asegurar que tu ensayo sea coherente y convincente:

• Asegúrate de elegir un tema con puntos de discusión fuertes. Esto hace que sea más fácil formar argumentos coherentes y sólidos que dictarán la dirección que deseas tomar con tu ensayo.

  
  

• Usa el tono correcto al crear tu ensayo argumentativo. La gente confunde el ser asertivo en los ensayos argumentativos con ser agresivo y peleón, lo cual no te ganará puntos con tus lectores. Los argumentos convincentes deben presentarse de manera calmada y clara en la sección de introducción del ensayo, con información de apoyo presentada a lo largo del cuerpo de tu ensayo.

  
  

• Asegúrate de usar declaraciones factuales al presentar tus argumentos. Esto es importante si estás escribiendo un ensayo académico, ya que esto asegura que tus argumentos estén bien investigados y pensados. La investigación basada en hechos siempre es más confiable que las opiniones.

  
  

• Mantén tus argumentos lógicos y concisos. Esto facilitará que tus lectores sigan tu línea de pensamiento y ayudará a mantenerlos interesados durante todo el ensayo.

  
  

• Asegúrate de indicar todos los puntos de discusión relevantes de manera clara y concisa en tu sección de conclusión.
  
  

• Siempre asegúrate de revisar minuciosamente tu trabajo a lo largo de todo tu proceso de escritura porque los errores tipográficos y gramaticales afectarán en gran medida la calidad y credibilidad de tu trabajo.

Con estos consejos en mente, estás en camino de crear un ensayo argumentativo de alta calidad que sea fácil de entender y será atractivo para tus lectores. 

Cómo crear un esquema para tu ensayo argumentativo

Como ya sabemos, crear un ensayo argumentativo implica un tema fuerte para poder crear un argumento sólido. Crear un esquema para eso es mucho más fácil de lo que la mayoría de la gente piensa, especialmente para los principiantes. Si deseas un inicio rápido, prueba una herramienta profesional de esquemas de ensayos. Aquí hay algunos pasos simples para crear un ensayo argumentativo:

1. Investiga tu tema - Como se mencionó anteriormente, necesitarás realizar una investigación profunda para encontrar la evidencia adecuada para respaldar tu argumento. Si sabes sobre qué vas a escribir antes de llevar a cabo tu investigación, entonces podrás estructurarlo más fácilmente. 

2. Introducción - En esta parte de tu ensayo, querrás presentar al lector el tema que estarás discutiendo. El párrafo introductorio funciona como un anzuelo para atraer a tus lectores sobre tu tema interesante. Asegúrate de crear una introducción que sea fácil de entender para que tus lectores se interesen en leer. Una buena manera de hacer esto es proporcionándoles un breve trasfondo sobre el tema para que lo entiendan mejor.

3. Hipótesis o Premisa - Aquí es donde presentas tus principales argumentos sobre tu tema. Podrías proporcionar preguntas para responder o evidencia para respaldar tus afirmaciones. Servirá como la base del argumento en tu ensayo. Ten en cuenta que necesitarás respaldar todos tus puntos con evidencia de tu investigación.

4. Cuerpo - Como cualquier buen ensayo argumentativo, tu cuerpo debe contener toda la evidencia de apoyo que usarás para respaldar tu argumento. Cada párrafo del cuerpo debe dedicarse a un punto diferente que te gustaría hacer. Los párrafos del cuerpo cubren diferentes piezas de evidencia que proporcionas para respaldar tus afirmaciones a lo largo del ensayo. Si una sección parece delgada, usa una herramienta impulsada por IA para generar ensayos más largos para expandir de manera responsable el análisis y los ejemplos mientras se mantiene orientada a la evidencia.

5. Conclusión - Aquí es donde creas un resumen de todos tus puntos de discusión. Esto también podría servir como un breve recordatorio de lo que has discutido en el cuerpo del ensayo. La conclusión es una de las partes más importantes de tu ensayo porque aquí es donde refutas los argumentos opuestos y recuerdas a tu lector los puntos clave que has discutido en el documento.

Tipos de ensayo argumentativo

1. Ensayo Argumentativo Rogeriano - Este tipo de ensayo es excelente para temas controvertidos porque su creador, Carl Rogers, tenía la intención de que este tipo de ensayo sea lo más moderado y respetuoso posible.

El estilo Rogeriano se centra en mantener un equilibrio entre las dos partes del argumento en lugar de tomar partido por una opinión sobre la otra. Después de que ambas partes han sido consideradas, una gran manera de terminar este ensayo es con una resolución adecuada de todos los argumentos presentados. Usualmente, esto resulta en encontrar una manera de unir las dos partes en lugar de marginar permanentemente una opinión sobre otra.

¡Este enfoque promueve tanto la honestidad intelectual como el pensamiento responsable, lo cual es una excelente manera de abordar un ensayo argumentativo!

2. Ensayo Argumentativo Clásico - Este tipo de ensayo argumentativo atrae al lector a un cierto punto de vista.

Este estilo fue desarrollado por Aristóteles y requiere que el lector considere ambos lados del argumento mientras finalmente decide cuál es el más conciso y factual. Un ensayo así requiere la presentación de afirmaciones y contraargumentos así como una afirmación general sobre el tema que se está discutiendo.

3. Ensayo Argumentativo Toulmin - Los argumentos se descomponen en múltiples elementos para demostrar un punto. Los elementos principales a seguir con el ensayo argumentativo de Toulmin son la afirmación, las bases, la garantía, el calificador, la refutación y el respaldo.

La afirmación es la tesis que se está defendiendo, mientras que las bases son los argumentos que respaldan la afirmación.

La garantía es el argumento a partir del cual se puede probar la afirmación; esto puede basarse en datos históricos, investigaciones sociales o culturales, o investigaciones científicas.

El calificador es la explicación que detalla la base sobre la cual se hizo la afirmación y la justificación proporcionada para justificarla.

La refutación es la parte donde respondes a las afirmaciones que se han presentado en contra de tu afirmación. Esto se puede usar para reconocer un punto de vista opuesto demostrando que tu razonamiento y lógica son más fuertes o más lógicos que los suyos.

Y el respaldo es la parte de tu ensayo donde convences a tu lector para tomar partido en el argumento.

El argumento de Toulmin es mejor usado cuando podría haber varias soluciones posibles a un argumento determinado. Este estilo también es muy útil para los debates y discusiones porque permite que ambos lados de un argumento se expongan para su consideración.

Ejemplos de ensayo argumentativo

Ahora que hemos explicado los diferentes tipos de ensayos argumentativos así como consejos útiles que puedes usar a lo largo de tu proceso de escritura, aquí tienes algunos ejemplos de fragmentos de los diferentes tipos de ensayos argumentativos:

1.¿La escuela fomenta el aprendizaje? (Ensayo Argumentativo Clásico)

"Si los estudiantes obtienen As en una prueba, entonces conocen el material, ¿verdad? ¿Cuántos de esos estudiantes aún recordarían la información si se les preguntara una semana después? ¿Qué tal un mes después? La mayoría de los estudiantes no recordará la mayor parte de la información por mucho tiempo después de la prueba. ¿Por qué es eso? La aprendieron, ¿no? Bueno, eso depende de cómo definas "aprender". "Aprender" es adquirir conocimiento y experiencia que permanece en la memoria a largo plazo y es valioso para el destinatario. Así que tenemos que preguntarnos, ¿realmente nuestro sistema educativo está enseñando a los niños?

La forma en que está configurada la educación en este país es simple. Generalmente hay solo un maestro en un aula enseñando a 12 a 30 estudiantes a la vez. La información se escribe en una pizarra al frente del salón mientras los niños toman notas y escuchan. Puede que haya alguna variación dependiendo de la escuela y el maestro. Luego a los estudiantes se les evalúa sobre el material. Después de la prueba, la clase avanza a nueva información. El material generalmente no se revisa de nuevo hasta una prueba final al final del semestre, para la cual los estudiantes estudian muy intensamente un par de días antes. Si pasan la prueba, se supone que "aprendieron" la información, independientemente de si la olvidan más tarde. Nuestro sistema educativo no solo no mejora el aprendizaje, sino que puede estar inhibiéndolo.

El sistema educativo en Estados Unidos hoy día trata las mentes de los niños como recipientes que deben llenarse de información. Lo que no se ha dado cuenta es que si llenas un recipiente demasiado rápido, la mayor parte del líquido rebotará. Lo mismo ocurre con la mente de un niño. Cuando se les da demasiada información en tan poco tiempo, muy poco de ella realmente se retiene. Esto se debe a la gran cantidad de información que los estudiantes reciben en cantidades muy pequeñas de tiempo. Los niños estudian un solo tema de dos semanas a un mes y luego se les evalúa sobre ello. Después de la prueba, estudian algo diferente durante las próximas dos semanas a un mes. Esto provoca que la información previa se olvide y se reemplace por nueva información. Esto significa que los niños terminan con solo un conocimiento muy general de los temas estudiados.

Unos pocos niños aprenden así de rápido, pero no muchos. Los niños aprenden a ritmos muy variados, sin embargo, las escuelas asumen que todos los niños aprenden a la misma velocidad. Esto causa que muchos niños se frustren y abandonen el intento de aprender. Muchos niños que aprenden a un ritmo más lento se quedan atrás sin ninguna esperanza de ponerse al día. A menudo los niños que aprenden más rápido se aburren y abandonan completamente. Muchos de estos niños comienzan a asociar el aprendizaje con aburrimiento o frustración y realmente comienzan a desagradarles e incluso luchar contra el aprendizaje.

Nuestro sistema de escolarización no está configurado de la manera que debería. Fue creado para mejorar el aprendizaje, para enseñar a los niños lo que necesitaban saber. Se ha desviado de ese propósito. Nuestro sistema escolar no solo no enseña, sino que aleja a los estudiantes del aprendizaje. Nuestros niños merecen algo mejor que esto. Merecen que se les muestre cuánto puede ser divertido y beneficioso el aprendizaje. El aprendizaje puede ser lo que le da valor a nuestras vidas, pero estamos privando a nuestros niños de eso. El sistema escolar necesita ser examinado seriamente y cambiado. El futuro de nuestro mundo podría estar moldeado por cuán bien preparados estén nuestros niños para ello. Estarán mejor preparados para ello si se les muestra cuán importantes y recompensantes pueden ser el conocimiento y la confianza. Si a nuestros niños se les dan estos bloques de construcción entonces se convertirán en adultos más fuertes y mejorarán la estructura del mundo humano."

2.Cascos: ¿Vida o libertad? (Ensayo Argumentativo Rogeriano)

"El snowboard y el esquí en nieve son dos de los deportes recreativos más disfrutados en el mundo hoy. Brindan una sensación única de libertad y satisfacción que es diferente a cualquier otro deporte que pueda ofrecer. Rob Reichenfeld comentó después de su primera lección, “Cuando estás con algo bueno te mantienes con ello, y como millones en todo el mundo descubrí algo indefiniblemente especial” (2). La libertad de deslizarse por toda una montaña tan rápido o tan lento como se desee, saltar de un acantilado de veinte pies en cinco pies de nieve, tejer una línea a través de un tramo de árboles técnicos, o flotar por una cara empinada con polvo sin fondo son solo algunas de las razones por las cuales tantas personas están decididas a llegar a las montañas cada año en busca de una gran emoción. Los deportes de nieve proporcionan un espacio para que las personas se expresen de maneras no convencionales al tomar riesgos que normalmente no tomarían.

Los deportes de nieve se están volviendo más populares que nunca. Son frecuentes en películas como Extreme Days, Out Cold, varias películas de James Bond, y Aspen Extreme, solo por nombrar algunas. Ahora vemos los X Games en televisión y deportes de nieve en las Olimpiadas. Y el mercado comercial también ha aprovechado al máximo el lado extremo de estos deportes. Mountain Dew ha creado un esquema de marketing completo basado únicamente en deportes extremos, siendo el snowboard una gran parte. No solo están los deportes de nieve volviéndose muy populares en los medios, sino que cada vez más nuevos participantes están también recogiendo una tabla o un par de esquís todos los días de la temporada de invierno.

Junto con toda esta nueva popularidad y miles de nuevos participantes en estos deportes, las lesiones en la cabeza se están convirtiendo en un elemento cada vez mayor de la ecuación. Aunque el porcentaje de lesiones en la cabeza debido a deportes de nieve es bastante bajo, alrededor de 0.3—6.5 esquiadores o snowboarders por cada mil por día (“¿Ganas de cabeza?…”), muchas personas se ven afectadas cuando consideras cuántas miles de personas podrían estar esquiando o practicando snowboard en todo EE. UU. en un día dado. Estos números han planteado una pregunta de cierta magnitud: ¿deberían los resorts de esquí invadir las libertades individuales de sus huéspedes al implementar reglas de uso de casco?

Los cascos sí tienen varios inconvenientes distintos, a pesar de sus muchos beneficios. Aunque las opiniones están empezando a cambiar, los cascos se ven a veces como no geniales o “nerd”. Estas ideas son similares a las que la gente solía tener sobre cascos de motocicleta, cinturones de seguridad de auto, cascos de bicicleta, y coderas y rodilleras para patinaje. Al principio, parece, cualquier forma de equipo de seguridad tiene mala fama, especialmente de una multitud joven que no tiene una preocupación real por el daño corporal.

Los beneficios de usar protección para la cabeza mientras se esquía o se practica snowboard en un resort superan con creces las desventajas, por lo que dicha protección para la cabeza debería ser obligatoria por todos los resorts de esquí. Con las mejoras que se están realizando en la comodidad, el estilo y la efectividad de los cascos en la industria, no hay excusas para que los esquiadores o snowboarders no los estén usando. Estas reglas de resort podrían salvar innumerables vidas así como también podrían ahorrar innumerables dólares de impuestos que se gastan en los costos médicos de personas que reciben daño cerebral como resultado de trauma en la cabeza inducido por deportes de nieve. Tales reglas también servirían para bajar los precios de los boletos de elevación, ya que se gastaría menos dinero por parte de los resorts en defenderse de demandas interpuestas por víctimas de trauma en la cabeza. Sería beneficioso para todos en la comunidad de deportes de nieve si tales regulaciones se pusieran en práctica. Espero que realmente se apliquen en un futuro cercano, asegurando muchos más años de deportes de nieve seguros y emocionantes." 

3. El poder de Black Panther (Toulmin)

 "A pesar de que acaba de llegar a los cines, Black Panther ya se etiqueta como un 'movimiento cultural'. Muchos fanáticos de Marvel esperaban ansiosamente ver la película mientras surgían discusiones en las redes sociales sobre el nuevo superhéroe negro de Marvel. Sin embargo, no todas las discusiones han sido pacíficas. Con la aparición de este héroe viene el resurgimiento del eterno debate sobre la raza, más específicamente la raza en los medios y cómo se presenta. Hay quienes dicen que tener un héroe negro no debería ser tan significativo y niegan la necesidad de héroes de color. La moral es incolora; hemos aprendido de y disfrutado de millones de héroes blancos, entonces, ¿por qué es tan especial este héroe negro?

El problema aquí va mucho más allá de esto y supera los personajes de cómic. El verdadero problema es la representación general de los grupos minoritarios en Estados Unidos. Necesita haber una mejor representación de las minorías en los medios para ayudar a la mayoría a entenderlos y ayudar a las minorías a sentirse parte de la sociedad. Estos son factores importantes en la paz y la unidad dentro de nuestra nación. Durante mucho tiempo, los hombres blancos han dominado todas las industrias de medios estadounidenses, especialmente los hombres cisgénero heterosexuales. Cisgénero se refiere a una persona que es a la vez cisgénero y heterosexual. Con los años, las mujeres y las minorías han luchado por llegar a donde están en los medios hoy día. Ahora están realizando más y más roles fuera de sus estereotipos.

Necesitamos una mayoría más comprensiva y minorías que se sientan como parte igualitaria de la sociedad, para poder unirnos y trabajar por una mejor nación. Tener una representación justa de las minorías en los medios es una clave vital para hacerlo. Con el odio actual destruyendo nuestro país, necesitamos educarnos a nosotros mismos y a los demás. ¿Qué mejor manera de cambiar una nación obsesionada con sus medios, que con los medios mismos?" 

Conclusión

Crear ensayos argumentativos es un proceso bastante complejo y hay múltiples estilos y maneras de abordarlo. El objetivo del proceso es convencer a la audiencia de tu punto de vista basado en evidencias o hechos en lugar de opiniones personales.

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