Wie man einen argumentativen Aufsatz schreibt (mit Beispielen)
Sind Sie auf der Suche nach Möglichkeiten, wie man einen argumentativen Aufsatz schreiben kann? Entdecken Sie diese hilfreichen Beispiele!
Ein argumentativer Aufsatz ist ein Genre des Schreibens, das den Verfasser dazu verpflichtet, ein Thema zu untersuchen; Beweise zu sammeln, zu generieren und zu bewerten; und eine klare Perspektive zu dem Thema darzustellen. Es kann schwierig zu schreiben sein, aber mit ein wenig Übung können sie relativ einfach werden.
Um einen argumentativen Aufsatz zu schreiben, ist es wichtig, immer ein starkes Argument als Ihr Thema zu haben und sich stark auf Beweise und Logik zu verlassen. Allerdings gibt es innerhalb Ihres Aufsatzes einen kleinen Spielraum. Zum Beispiel kann Ihre These eine Meinung oder eine kontroverse Idee enthalten, und während Sie sie immer noch mit Fakten unterstützen sollten, ist es möglich, Ihre Meinung dem Aufsatz hinzuzufügen, ohne dem Ziel des Aufsatzes zuwiderzulaufen.
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Tipps zur Erstellung eines argumentativen Aufsatzes
Das Verfassen eines argumentativen Aufsatzes kann ziemlich einschüchternd sein, insbesondere wenn Sie nicht daran gewöhnt sind, diese Art von Aufsatz zu schreiben. Es gibt jedoch einige einfache Richtlinien, die Sie befolgen können, um sicherzustellen, dass Ihr Aufsatz sowohl zusammenhängend als auch überzeugend ist:
Stellen Sie sicher, dass Sie ein Thema mit starken Argumenten auswählen. Dies erleichtert es, starke, kohärente Argumente zu bilden, die die Richtung bestimmen, die Sie mit Ihrem Aufsatz einschlagen möchten.
Verwenden Sie den richtigen Ton beim Verfassen Ihres argumentativen Aufsatzes. Menschen verwechseln Durchsetzungsvermögen in argumentativen Aufsätzen oft damit, aggressiv und streitsüchtig zu sein, was Ihnen keine Punkte bei Ihren Lesern einbringen wird. Überzeugende Argumente sollten ruhig und klar im Einführungsteil Ihres Aufsatzes präsentiert werden, wobei unterstützende Informationen im gesamten Hauptteil Ihres Aufsatzes präsentiert werden.
Stellen Sie sicher, dass Sie bei der Präsentation Ihrer Argumente auf Fakten basieren. Dies ist wichtig, wenn Sie einen wissenschaftlichen Aufsatz schreiben, da dies sicherstellt, dass Ihre Argumente gut recherchiert und durchdacht sind. Faktenbasierte Forschung ist immer verlässlicher als Meinungen.
Halten Sie Ihre Argumente logisch und prägnant. Dadurch wird es Ihren Lesern leicht gemacht, Ihrem Gedankengang zu folgen und hält sie während des gesamten Aufsatzes engagiert.
Stellen Sie sicher, dass Sie alle relevanten Gesprächspunkte in Ihrem Schlussteil klar und prägnant angeben.
Vergewissern Sie sich immer, dass Sie Ihre Arbeit gründlich während des gesamten Schreibprozesses Korrektur lesen, denn Tippfehler und grammatikalische Fehler beeinträchtigen die Qualität und Glaubwürdigkeit Ihrer Arbeit erheblich.
Dies sind einige Tipps, die Ihnen helfen sollen, einen hochwertigen argumentativen Aufsatz zu erstellen, der leicht verständlich ist und Ihre Leser überzeugen wird.
Wie man eine Gliederung für einen argumentativen Aufsatz erstellt
Wie wir bereits wissen, erfordert das Verfassen eines argumentativen Aufsatzes ein starkes Thema, um ein starkes Argument zu erzeugen. Das Erstellen einer Gliederung dafür ist für Anfänger sehr viel einfacher als die meisten Menschen denken. Hier sind einige einfache Schritte, um einen argumentativen Aufsatz zu erstellen:
1. Recherchieren Sie Ihr Thema - Wie bereits erwähnt, müssen Sie eine eingehende Recherche durchführen, um geeignete Beweise zu finden, um Ihr Argument zu unterstützen. Wenn Sie wissen, worüber Sie schreiben werden, bevor Sie Ihre Recherche durchführen, können Sie es leichter strukturieren.
2. Einleitung - In diesem Teil Ihres Aufsatzes möchten Sie den Leser in das Thema einführen, über das Sie sprechen werden. Der Einleitungsabsatz funktioniert wie ein Köder, um Ihre Leser für Ihr interessantes Thema zu begeistern. Stellen Sie sicher, dass Sie eine Einleitung erstellen, die leicht zu verstehen ist, damit Ihre Leser interessiert sind. Ein guter Weg, dies zu tun, ist, ihnen eine kurze Hintergrundinformation zum Thema zu geben, damit sie es besser verstehen.
3. Hypothese oder Prämisse - Hier präsentieren Sie Ihre Hauptargumente zu Ihrem Thema. Sie könnten Fragen zur Beantwortung oder Beweise zur Unterstützung Ihrer Behauptungen bereitstellen. Es dient als Grundlage für das Argument in Ihrem Aufsatz. Denken Sie daran, dass Sie alle Ihre Punkte mit Beweisen aus Ihrer Forschung unterstützen müssen.
4. Hauptteil - Wie jeder gute argumentative Aufsatz sollte Ihr Hauptteil alle unterstützenden Beweise enthalten, die Sie verwenden werden, um Ihr Argument zu unterstützen. Jeder Hauptteil sollte einem anderen Punkt gewidmet sein, den Sie machen möchten. Die Hauptteile behandeln verschiedene Beweise, die Sie im gesamten Aufsatz zur Unterstützung Ihrer Behauptungen bieten.
5. Schluss - Hier erstellen Sie eine Zusammenfassung all Ihrer Gesprächspunkte. Dies könnte auch als eine kurze Auffrischung dessen dienen, was Sie im Hauptteil des Aufsatzes diskutiert haben. Der Schluss ist einer der wichtigsten Teile Ihres Aufsatzes, weil Sie hier die gegnerischen Argumente zurückweisen und Ihren Leser an die wichtigsten Punkte erinnern, die Sie im Paper diskutiert haben.
Arten von argumentativen Aufsätzen
1. Rogerian argumentativer Aufsatz - Diese Art von Aufsatz ist ideal für kontroverse Themen, weil ihr Schöpfer, Carl Rogers, beabsichtigte, dass diese Aufsatzart so zahm und respektvoll wie möglich ist.
Der Rogerian-Stil zielt darauf ab, ein Gleichgewicht zwischen den beiden Seiten des Arguments zu wahren, anstatt sich für eine Meinung über die andere zu entscheiden. Nachdem beide Seiten in Betracht gezogen wurden, ist ein großartiger Weg, diesen Aufsatz zu beenden, mit einer angemessenen Lösung aller vorgebrachten Argumente. Normalerweise führt dies dazu, einen Weg zu finden, um die beiden Seiten zusammenzubringen, anstatt eine Meinung dauerhaft zu vernachlässigen.
Dieser Ansatz fördert sowohl intellektuelle Ehrlichkeit als auch verantwortungsbewusstes Denken, was einen großartigen Ansatz für einen argumentativen Aufsatz darstellt!
2. Klassischer argumentativer Aufsatz - Diese Art von argumentativem Aufsatz verleitet den Leser zu einer bestimmten Sichtweise.
Dieser Stil wurde von Aristoteles entwickelt und erfordert vom Leser, beide Seiten des Arguments zu betrachten, um letztendlich zu entscheiden, welche die präziseste und faktentreueste ist. Ein Aufsatz wie dieser erfordert die Präsentation von Behauptungen und Gegenargumenten sowie eine Gesamtaussage über das diskutierte Thema.
3. Toulmin argumentativer Aufsatz - Argumente werden in mehrere Elemente unterteilt, um eine Aussage zu beweisen. Die Hauptelemente, die dem Toulmin argumentativen Aufsatz folgen, sind die Behauptung, die Begründung, der Anspruch, der Einschränkung, das Zurückweisen und die Unterstützung.
Die Behauptung ist die These, für die argumentiert wird, während die Begründung die Argumente sind, die die Behauptung begründen.
Der Anspruch ist das Argument, mit dem die Behauptung bewiesen werden kann; dies kann auf historischen Daten, sozialer oder kultureller Forschung oder wissenschaftlicher Forschung basieren.
Die Einschränkung ist die Erläuterung, die die Grundlage erklärt, auf der die Behauptung aufgestellt wurde, und die Rechtfertigung, die bereitgestellt wurde, um die Behauptung zu rechtfertigen.
Das Zurückweisen ist der Teil, in dem Sie auf die Gegenpositionen reagieren, die gegen Ihre Behauptung vorgebracht wurden. Dies kann verwendet werden, um eine gegnerische Sichtweise anzuerkennen, indem Sie nachweisen, dass Ihre Argumentation und Logik stärker oder logischer sind als ihre.
Und die Unterstützung ist der Teil Ihres Aufsatzes, in dem Sie Ihren Leser überzeugen, sich in das Argument einzubinden.
Der Toulmin-Argument ist am besten geeignet, wenn es mehrere mögliche Lösungen für ein bestimmtes Argument geben könnte. Dieser Stil ist auch sehr nützlich für Debatten und Diskussionen, weil er es ermöglicht, beide Seiten eines Arguments zur Überlegung darzulegen.
Argumentative Aufsatzbeispiele
Nachdem wir die verschiedenen Arten von argumentativen Aufsätzen erklärt und nützliche Tipps für Ihren Schreibprozess gegeben haben, hier sind einige Auszugsbeispiele aus den verschiedenen Arten von argumentativen Aufsätzen:
1. Ist die Schule förderlich für das Lernen? (klassischer argumentativer Aufsatz)
"Wenn Schüler auf einem Test As erhalten, dann kennen sie das Material, oder? Wie viele dieser Schüler würden das Wissen noch wissen, wenn Sie sie eine Woche später danach fragen? Wie wäre es einen Monat später? Die meisten Schüler werden die Informationen nicht sehr lange nach dem Test erinnern. Warum ist das so? Haben sie es gelernt, oder? Nun, das hängt davon ab, wie man "Lernen" definiert. "Lernen" ist das Erlangen von Wissen und Erfahrung, das im Langzeitgedächtnis bleibt und für den Empfänger von Wert ist. Also müssen wir uns fragen, lehrt unser Bildungssystem wirklich Kinder?"
Die Art und Weise, wie das Bildungssystem in diesem Land aufgebaut ist, ist einfach. Es gibt in der Regel nur einen Lehrer in einem Klassenzimmer, der gleichzeitig von 12 bis 30 Schülern unterrichtet. Informationen werden an eine Tafel an der Vorderseite des Raumes geschrieben, während die Kinder Notizen machen und zuhören. Es kann je nach Schule und Lehrer einige Variationen geben. Dann werden die Schüler auf das Material getestet. Nach dem Test geht der Unterricht zu neuen Informationen über. Das Material wird normalerweise bis zu einem Endtest am Ende des Semesters nicht mehr überprüft, für den die Schüler einige Tage hart lernen. Wenn sie den Test bestehen, wird davon ausgegangen, dass sie die Informationen "gelernt" haben, unabhängig davon, ob sie sie später vergessen. Unser Bildungssystem verbessert nicht nur nicht das Lernen, sondern es könnte es tatsächlich hemmen."
Das Bildungssystem in den Vereinigten Staaten behandelt die Köpfe der Kinder wie Schalen, die mit Informationen gefüllt werden sollen. Es realisiert nicht, dass wenn man eine Schale zu schnell füllt, der größte Teil der Flüssigkeit wieder herausspritzt. Gleiches gilt für den Verstand eines Kindes. Wenn ihnen zu viele Informationen in so kurzer Zeit gegeben werden, bleibt nur sehr wenig davon tatsächlich erhalten. Dies liegt an der großen Menge an Informationen, die den Schülern in sehr kurzen Zeitabschnitten gegeben werden. Kinder lernen zwei Wochen bis zu einem Monat lang ein bestimmtes Thema und dann werden sie darauf getestet. Nach dem Test lernen sie zwei Wochen lang eine andere Sache. Dies führt dazu, dass die früheren Informationen vergessen werden und durch neue Informationen ersetzt werden. Das bedeutet, dass Kinder nur sehr allgemeines Wissen über die behandelten Themen bekommen."
Einige Kinder lernen das schnell, aber nicht sehr viele. Kinder lernen in sehr unterschiedlichem Tempo, jedoch nehmen Schulen an, dass alle Kinder mit derselben Geschwindigkeit lernen. Dies führt dazu, dass viele Kinder sehr frustriert sind und aufhören zu versuchen zu lernen. Viele Kinder, die langsamer lernen, geraten hoffnungslos ins Hintertreffen. Oft werden die Kinder, die schneller lernen, gelangweilt und geben auf. Viele dieser Kinder beginnen, Lernen mit Langeweile oder Frustration zu assoziieren und fangen tatsächlich an, gegen das Lernen zu sein."
Unser Schulsystem ist nicht so aufgebaut, wie es sein sollte. Es wurde geschaffen, um das Lernen zu fördern, den Kindern beizubringen, was sie wissen müssen. Es ist von diesem Zweck abgekommen. Unser Schulsystem lehrt nicht nur nicht, sondern es wendet die Schüler vom Lernen ab. Unsere Kinder verdienen besseres. Sie verdienen es zu sehen, wie viel Spaß und wie vorteilhaft das Lernen sein kann. Lernen kann das sein, was unserem Leben Wert verleiht, aber wir betrügen unsere Kinder um das. Das Schulsystem muss ernsthaft betrachtet und geändert werden. Die Zukunft unserer Welt könnte davon geprägt werden, wie gut unsere Kinder darauf vorbereitet sind. Sie werden besser darauf vorbereitet sein, wenn ihnen gezeigt wird, wie wichtig und wie belohnend Wissen und Selbstvertrauen sein können. Wenn unseren Kindern diese Grundlagen gegeben werden, werden sie zu stärkeren Erwachsenen werden und die Struktur der menschlichen Welt verbessern."
2. Helme: Leben oder Freiheit? (Rogerian Argumentativer Aufsatz)
"Snowboarden und Skifahren sind zwei der beliebtesten Freizeitsportarten der heutigen Welt. Sie geben ein einzigartiges Gefühl von Freiheit und Zufriedenheit, das keiner anderen Sportart bieten kann. Rob Reichenfeld bemerkte nach seiner ersten Lektion: „Wenn man auf etwas Gutes stößt, bleibt man dabei, und wie Millionen auf der ganzen Welt hatte ich etwas undefinierbar Besonderes entdeckt“ (2). Die Freiheit, einen ganzen Berg so schnell oder langsam hinunterzufahren, wie man möchte, einen zwanzig Fuß hohen Kliff in fünf Fuß von Fluff hinunterzulassen, eine Linie durch einen Abschnitt mit technischen Bäumen zu weben oder ein steiles Gesicht mit bodenlosem Pulver hinunterzuschweben, sind nur einige Gründe, warum so viele Menschen bestimmt sind, jedes Jahr in die Berge zu gelangen, um nach einem großartigen Rausch zu suchen. Schneesportarten bieten eine Möglichkeit für Menschen, sich auf unkonventionelle Weise auszudrücken, indem sie Risiken eingehen, die sie normalerweise nicht eingehen würden."
Schneesportarten sind beliebter denn je. Sie sind in Filmen wie Extreme Days, Out Cold, mehreren James-Bond-Filmen und Aspen Extreme, um nur einige zu nennen, verbreitet. Jetzt sehen wir die X-Games im Fernsehen und Schneesportarten bei den Olympischen Spielen. Und der kommerzielle Markt hat das Extreme dieser Sportarten ebenfalls voll ausgenutzt. Mountain Dew hat eine ganze Marketingstrategie rund um Extremsportarten geschaffen, wobei das Snowboarden einen großen Teil davon ausmacht. Nicht nur Schneesportarten werden in den Medien immer beliebter, sondern auch immer mehr Neulinge greifen jeden Tag der Wintersaison zu einem Brett oder einem paar Skiern."
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