Kann ich KI verwenden, um einen Aufsatz zu schreiben?

Die Frage, die den Studenten durch den Kopf geht, lautet: 'Kann ich KI verwenden, um einen Aufsatz zu schreiben?'

Viele sind sicherlich neugierig, ob es möglich ist, KI für das Schreiben von Aufsätzen zu verwenden. Die Antwort ist ja. Angesichts seiner gegenwärtigen Fähigkeiten kann KI einen Aufsatz verfassen, der praktisch jedem Leistungsniveau eines Schülers entspricht. Dennoch wirft dies wichtige ethische Überlegungen auf. Wir müssen die Natur von KI verstehen und wie Studenten das Tool ethisch einsetzen können.

Insbesondere große Sprachmodelle (LLMs) werden für verschiedene Aufgaben immer beliebter, wie Übersetzung, Blogbeiträge und jetzt auch das Verfassen von ganzen Aufsätzen. Diese Modelle verfügen über einen Schreibprozess, der verwendet werden kann, um automatisch Text zu generieren, ähnlich wie bei einem Menschen.

LLMs basieren auf probabilistischen Algorithmen, die versuchen, das nächste Wort in einer Sequenz vorherzusagen, basierend auf einem Eingabetextstück. Angesichts der schieren Größe von LLMs wie GPT-3 (175 Mrd. Parameter) nimmt die Fähigkeit zur Vorschlagserstellung relevanter und überzeugender Texte zu.

Ungeachtet der technischen Spezifikationen erzielen einige technikbegeisterte Studenten durch den Einsatz von KI großartige Ergebnisse. Dieser Tweet von Peter Yang zeigt die Geschichte eines Schülers, der Prüfungen besteht und ein Zusatzeinkommen erzielt.

Lassen Sie uns die Herausforderungen und Chancen untersuchen, die sich beim Verwenden von KI zum Schreiben von Aufsätzen ergeben.

Vorteile des Schreibens eines Aufsatzes mit KI

Um die Frage 'Kann ich KI verwenden, um einen Aufsatz zu schreiben?' zu beantworten, müssen wir die Vorteile der Verwendung von KI untersuchen. Das Schreiben mit einem Tool wie Jenni AI und vielen anderen Tools bietet den Studentenschreibern viele Vorteile, einschließlich:

1. Steigerung des Selbstvertrauens nicht englischsprachiger Studenten in Bezug auf die Auswahl des Wortschatzes und den grammatikalischen Stil. Künstliche Intelligenz ist jetzt in der Lage, nicht englischsprachigen Studenten bei der Verbesserung ihrer Schreibfähigkeiten zu helfen.

2. Reduzierung der Zeit, die für einfache Aufgaben (z. B. Suche nach Informationen) aufgewendet wird, und Ermöglichung des Verbringens mehr Zeit mit wichtigeren Arbeiten (d. h. Entwicklung von Ideen und Untermauerung von Argumenten).

3. In einigen Studienbereichen wie dem Ingenieurwesen wird das Schreiben als notwendiges Übel betrachtet. Indem KI dabei hilft, diese mühsame Aufgabe zu bewältigen, können Studenten mehr Zeit mit Recherche und Diskussionen mit ihren Mitstudenten und Lehrern verbringen.

4. Eine gesteigerte Fähigkeit, vorhandenes Wissen zu synthetisieren und diese Erkenntnisse klar und effektiv zu kommunizieren. Jenni AI kann beispielsweise Passagen in alternative Sprachtöne umformulieren, wodurch der Autor die Kontrolle über seinen Aufsatz erhält.

Nach Gesprächen mit Hunderten von Studenten haben wir festgestellt, dass die Vorteile der Arbeit mit einem Schreibwerkzeug für Studenten, die mit der englischen Sprache zu kämpfen haben oder geringes Selbstvertrauen als Autoren haben, am größten sind. Der emotionale Stress, der mit der Aufgabe verbunden ist, einen umfangreichen Aufsatz zu schreiben, kann für Studenten mit einem vollen Stundenplan äußerst belastend sein.

Herausforderungen beim Schreiben eines Aufsatzes mit KI

LLMs werden auf vergangenen Datensätzen trainiert, die möglicherweise aktuelle Trends oder Ereignisse nicht widerspiegeln.

Mit jeder probabilistischen Entscheidung, die vom System getroffen wird, nimmt der Abstraktionsgrad oder die Abweichung vom Wesen eines Papiers im Laufe der Zeit zu. 'Für dich erledigte' Lösungen führen daher wahrscheinlich zu minderwertigen oder sogar nutzlosen Ergebnissen. 

Um dem entgegenzuwirken, hat Jenni AI ein Co-Writing-Erlebnis entwickelt. Durch das Entfernen von 'für mich generieren'-Aktionen ist der Autor ein aktiver und integraler Bestandteil jeder verfassten Passage. Co-Writing ist die beste Option, wenn Sie hochwertige Aufsätze verfassen möchten.

Studenten sollten sich auch darüber im Klaren sein, dass KI Fakten halluzinieren kann. In den meisten Fällen werden die 'Fakten' aus unüberprüften Quellen im Internet gesammelt, sodass sie nicht als glaubwürdige Informationsquellen in einem Aufsatz verwendet werden sollten. Darüber hinaus sind Halluzinationen für Autoren, die in ihrem Studienbereich nicht kompetent sind, häufig äußerst überzeugend. Dies kann dazu führen, dass Autoren hinsichtlich der Authentizität ihres Quellenmaterials getäuscht werden und somit die Qualität ihres Aufsatzes beeinträchtigt wird.

Ethische Bedenken beim Schreiben mit KI

Akademische Unredlichkeit steht im Mittelpunkt der Debatte über die Ethik der Verwendung von KI zum Verfassen einer Arbeit oder eines Aufsatzes. Rob Reich schreibt für The Guardian, dass es beunruhigend ist, dass es schwierig ist, Studenten zu 'fangen', die KI-Tools verwenden. Wenige würden bestreiten, dass das Eingeben eines Titels und das Anfordern eines kompletten Stücks von einem Sprachmodell gegen den akademischen Verhaltenskodex verstoßen sollte.

In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, wie wir eine harmonische Beziehung zwischen KI und dem Studenten fördern können, während die akademische Integrität beibehalten wird?

1. Betrachten Sie KI als Werkzeug, nicht als Lösung. Wenn Sie in der Vergangenheit ein KI-Tool für das Sprachenlernen verwendet haben, haben Sie wahrscheinlich ein umfassendes Verständnis dafür, wie es in bestimmten Situationen hilfreich sein kann und wo seine Grenzen liegen. Der Autor muss in der Lage sein, kritisch zu beurteilen, wie genau und von welcher Qualität eine von KI generierte Passage ist.

2. Ein Sprachmodell ist keine