Como Escrever um Ensaio Universitário | Com Exemplos

As redações universitárias são como o primeiro encontro embaraçoso do mundo académico. São nervosas, por vezes estranhas, e nunca temos bem a certeza do que dizer. Mas não tenhas medo! Neste artigo, vamos dar-te todas as dicas e truques de que precisas para fazer uma ótima redação universitária e impressionar os teus professores!

Todo o estudante tem de escrever a sua primeira redação universitária em algum momento, quer esteja preparado ou não. Escrever uma redação universitária é difícil, mesmo que tenhas jeito para a linguagem. Aqui tens um plano de ataque para concluir o trabalho, bem como alguns estudos de caso para te ajudar a começar.

Preparar-te para escrever a tua redação universitária

Há um velho ditado: "Quem não planeia, prepara-se para falhar." Em vez de perderes tempo e esforço a limpar a confusão depois de ela já ter sido feita, porque não prevenir simplesmente que ela aconteça em primeiro lugar?

Verifica a tua compreensão da tarefa em mãos. Não há vergonha nenhuma em pedires esclarecimentos ao teu professor. Saber o que ele procura é crucial para o teu sucesso. Abaixo estão algumas abordagens sugeridas para obteres mais explicações.

Faz a tua pesquisa e traça um plano à medida que avanças. Combina o tempo gasto a pesquisar e a esboçar num processo simples. Muitos estudantes acham que usar um gerador de esquemas para redações universitárias torna mais fácil organizar os pontos numa estrutura clara. Faz uma lista com marcadores dos pontos que queres abordar e adiciona-os ao teu depósito de informações enquanto continuas a investigação. Inclui referências em curso e ligações para artigos, para fácil acesso.

Tenta juntar a tua mensagem. Por outras palavras, qual será o cerne do teu caso? Para argumentar de forma eficaz, tens primeiro de ter algo sobre o que argumentar.

Cria um modelo que seja universalmente aceite. Agora que tens uma melhor compreensão da tua declaração de tese ou ponto principal, podes começar a estruturar a tua enxurrada de dados. Elimina quaisquer detalhes supérfluos e organiza-os no formato padrão de esquema.

Redigir a tua redação

Depois de fazeres os trabalhos de casa (ou apenas uma sessão de ideias—se precisares de ajuda para sair do bloqueio, vê a nossa inspiração para escrever a tua redação universitária para dicas que ajudam a começar) vais estar motivado e pronto para começar a escrever sobre toda a informação fascinante que descobriste. Usa esse entusiasmo para compor uma versão preliminar.

As partes de uma redação universitária

• Introdução

O ideal seria resumires na introdução o que o resto da tua redação irá cobrir. Considera-a um pequeno plano de viagem que consiste numa abertura apelativa, numa síntese do tema e das ideias a apresentar, e numa declaração da tua tese.

• Gancho inicial

Chama a atenção na primeira linha para manteres o leitor interessado ao longo de toda a peça. 

Por exemplo;

É possível que alguns pais torcessem o nariz se os filhos andassem a experimentar substâncias tóxicas na oficina.

Todas as vezes que compro no Starbucks, uso uma identidade diferente.

• Resumo do teu tema, ideias ou argumento

A primeira linha do teu trabalho deve servir como introdução ao tema e aos pontos que planeias desenvolver. Tudo isto deve servir de contexto para a afirmação da tese que farás depois do parágrafo introdutório. Depois do teu parágrafo introdutório, deves expressar o teu argumento.

À medida que biotecnologias como a terapia genética se tornam mais comuns, a discussão em torno do uso de PEDs pelos jogadores torna-se mais matizada. Com estas novas ferramentas de melhoria de desempenho à nossa disposição, teremos de decidir se damos mais valor a ver demonstrações de brilhantismo físico conquistadas com esforço árduo, ou a vencer a qualquer custo. As tradições de jogo justo têm sido valorizadas por adeptos e participantes ao longo de gerações.

• Declaração de tese

Abaixo apresenta-se uma declaração de tese do exemplo da Skyline College acima referido. Ela anuncia o argumento central que será desenvolvido ao longo do artigo.

Vencer é o principal objetivo de qualquer desafio desportivo, mas a forma como um atleta ou uma equipa alcança a vitória é igualmente importante. Ao obterem uma vantagem indevida, os atletas que usam biotecnologia devem ser desqualificados da competição.

• Corpo

O que está em risco é descrito na introdução, e a prova de apoio é apresentada no corpo. Uma redação persuasiva pode usar o estudo como prova. Numa peça de escrita mais introspectiva, o autor pode recorrer às suas próprias experiências de vida.

Cria uma estrutura coerente para o corpo principal. Para uma estrutura inicial rápida, o Gerador de Esquemas de Redação com IA pode ajudar-te a mapear as tuas secções antes de começares a redigir. Certos textos beneficiam de uma apresentação sequencial dos acontecimentos, na qual a história se desenrola pela ordem em que aconteceu. Uma tática comum em redações argumentativas é começar com os argumentos menos essenciais e avançar até aos mais cruciais.

Sê ousado e faz afirmações fortes na tua redação se já fizeste a pesquisa, mas certifica-te de creditar corretamente as tuas fontes. Põe o software antiplágio da Grammarly a trabalhar para garantires que todas as tuas fontes são devidamente citadas. (Acredita, o teu professor descobrirá qualquer caso de plágio se não o fizeres!) Ao refinar os rascunhos, também podes beneficiar de uma ferramenta de ampliação de redações para desenvolver melhor os argumentos, mantendo-te dentro das orientações académicas.

• Conclusão

No fim da tua conclusão, tudo fica bonito e arrumado. Repetir o teu argumento sem usar linguagem idêntica será suficiente. Tenta deixar o leitor com uma ideia ou uma pequena informação. 

Dicas comuns para escrever uma redação universitária

Aqui, reunimos os conselhos mais importantes sobre o que torna uma boa redação adequada para uma candidatura universitária. Aqui tens sete das nossas práticas recomendadas para escrever uma redação universitária.

1. Pensa em como a pessoa que lê a tua redação se vai sentir enquanto a lê

Percebo que completar uma redação universitária não é a ideia que ninguém tem de diversão. No entanto, só consegues imaginar como se vai sentir o leitor da tua redação se achares que é um peso sentar-te para a escrever e estiveres exausto com o que estás a dizer. Contudo, se escreveres sobre algo que te apaixona e que te faz sentir que te conheceste melhor, ficarei entusiasmado por ler a tua candidatura e também sentir-me-ei como se te tivesse conhecido a ti.

2. Escreve como um jornalista

Por outras palavras, "não escondas o jogo!" As primeiras linhas de uma redação devem prender o leitor, dar-lhe uma ideia sobre o que a redação irá tratar e definir o tom do resto do texto. Considera o processo pelo qual escolhes ler uma determinada peça. Fazes um julgamento com base nas primeiras palavras que lês. O mesmo se aplica aos trabalhos académicos. Com um lead convincente (abreviatura jornalística de "lead"), podes convencer o teu leitor a aceitar logo o teu argumento. Se a tua introdução não for forte, o teu leitor assumirá automaticamente o pior e descartará o teu trabalho.

3. Não plagies

A escrita que submetes deve refletir com precisão as tuas capacidades. Deve ser pessoal e revelar algo sobre ti que os outros ainda não saibam. É uma violação séria da ética académica plagiar o trabalho de outro estudante. Certifica-te de que usas as tuas próprias palavras sempre que pões a caneta no papel para descrever as tuas experiências.

4. Mostra as tuas emoções

Nunca deves resumir ou enumerar factos sobre ti; em vez disso, usa exemplos e experiências específicas para demonstrares ao leitor o que queres que ele saiba sobre ti. A tua vida tem uma narrativa para contar, e essa história será mais interessante e memorável para o leitor se a apresentares de forma lógica e vibrante.

5. Cumpre sempre o limite de palavras

O limite de palavras da escola existe por uma razão, e se o ultrapassares, parece que não te importaste com as regras ou não lhes prestaste atenção. De qualquer forma, vais prejudicar a tua candidatura! Certifica-te de que estás dentro do limite de palavras estabelecido, revendo o teu trabalho. Se respondeste à pergunta e transmitiste com sucesso as tuas experiências, então responder com menos palavras do que o limite é aceitável.

6. Revê

Como foi anteriormente referido, a comissão de candidaturas pode aprender muito sobre as tuas capacidades de escrita ao ler a tua redação de apresentação. Ortografia fraca, pontuação deficiente e sintaxe pouco clara podem prejudicar, se não destruir, uma história pessoal de outro modo cativante. Não dês ao teu leitor uma razão para rejeitar a tua redação por causa de erros descuidados de digitação ou gramática. Para garantires que a tua redação está bem escrita e sem erros, deves relê-la várias vezes antes de a entregares, em cada etapa

Faz com que o teu trabalho seja também revisto por outra pessoa . Verifica com um leitor de confiança se concorda que a tua redação faz sentido, que o teu ponto está claramente exposto e que respondeste com sucesso ao enunciado. Pergunta-lhe como perceciona o autor da redação. Obtém uma segunda opinião de uma pessoa qualificada, como um instrutor, orientador ou professor.

3 Exemplos de Redações Universitárias

Com a Jenni.ai, um sistema de processamento de linguagem natural, podes obter ideias de temas para redações a partir de qualquer conjunto de dados. Se precisares de ajuda para escrever redações sobre os melhores temas, a Jenni.ai é um instrumento de inteligência artificial fantástico para experimentar.

Redação Narrativa

1. Enterrar o Corpo da Avó

Usaram uma mistura castanha de pedras, criaturas em decomposição e plantas para cobrir o precioso caixão de madeira. Era a minha vez de pegar na pá, mas eu não conseguia levar a minha avó embora sem uma despedida formal. Ofendê-la com sujidade não era algo que eu estivesse disposto a fazer. Não conseguia acreditar que a doença pudesse tirar-me a minha avó, por isso agarrei-me a ela o máximo que pude.

Tinha doze anos quando os meus pais me deram a notícia de que a minha avó estava a lutar contra o cancro do fígado, e fiquei furioso, sobretudo comigo próprio. Tinham tentado proteger-me, a mim, uma criança de apenas seis anos na altura, do peso sombrio e mórbido da mortalidade. Mas quando o fim chegou, eu não estava a tentar compreender a morte; estava a tentar perceber como é que pude ignorar a minha avó doente em vez de brincar com amigos e ver televisão. Zangado com os meus pais por me terem mentido e envergonhado pela minha ignorância, jurei impedir que este tipo de engano voltasse a acontecer a qualquer pessoa.

Estava determinado a libertar-me da minha ignorância, e sabia que a escolaridade era a única forma de o fazer. Comprometi-me comigo próprio a lembrar-me de cada facto e a assimilar cada detalhe das minhas disciplinas relacionadas com o cancro e da literatura médica. Comecei a pensar no futuro e em como o conhecimento que ganhara na escola poderia um dia ajudar-me a calar precisamente aquilo que tinha calado a minha avó. Em contraste, eu estava preocupado não tanto com a educação em si, mas com o sucesso académico. No início, pensei que, se conseguisse simplesmente tirar notas máximas na escola, ela me perdoaria por ter sido uma neta tão horrível.

Um passeio por um caminho atrás de minha casa, no entanto, ajudou-me a ver as coisas como eram. As exigências da formatura e o desempenho académico acabaram por eclipsar todas as outras considerações, incluindo o respeito pela minha avó. As altas árvores enegrecidas do incêndio florestal de há alguns anos, as pedras de cor ténue incrustadas no pavimento e as nuvens brancas e vaporosas a flutuar no céu serviram todas para me humilhar, enquanto os meus sapatos pressionavam humildemente a Terra. A única forma de me conseguir perdoar era alargar a minha compreensão do mundo e das minhas obrigações para com os meus semelhantes.

O tempo que passei como voluntária numa instituição dedicada aos cuidados oncológicos foi formativo e apontou-me na direção certa. No meu trabalho, tenho muitas conversas com pacientes que ficam presos no hospital e, de forma mais ampla, num determinado momento, devido aos efeitos das suas doenças. A Ivana passa seis horas, três vezes por semana, num ambiente que lhe recorda subtil mas continuamente o cancro da mama graças aos suportes de soro, às paredes nuas e às enfermeiras em movimento. O seu rosto está tão pálido e exausto como o meu estava quando ela era jovem, mas a sua bondade permanece. Basta-me uma saudação amigável e um sorriso para trazer de volta um vislumbre de esperança à sua expressão. Ela falou-me dos dois rapazes, do seu local de nascimento e do grupo de bordados no nosso primeiro encontro, mas nunca mencionou a doença. Sem mexer um músculo, a Ivana, a minha avó e eu fomos dar um passeio.

Embora o cancro possa parecer avassalador, representa apenas uma pequena parte da vida global de uma pessoa. Quando as faculdades mentais e físicas ficam comprometidas, é fácil perder de vista detalhes importantes. O meu objetivo como oncologista é incentivar os meus pacientes a saírem e apreciarem a beleza do mundo à sua volta, porque há mais na vida do que lutar contra uma doença. Enquanto trabalho para curar a sua doença, espero dar aos meus pacientes a resistência social e psicológica de que precisam para ultrapassar este revés e continuar as suas vidas. Ao fazê-lo, posso receber a pá sem enterrar o legado da minha avó.

Redação de Declaração Pessoal

1. A Kimchi da Avó

Ao fim de semana, acordava regularmente com o aroma pungente de pimenta e alho acabados de moer. Muitas vezes, aparecia na cozinha e encontrava a minha avó agachada sobre um grande prato prateado, a misturar folhas de couve frescas com alho, sal e pimento vermelho. Fazia kimchi, uma deliciosa iguaria asiática, todos os fins de semana.

O kimchi, especialidade da minha avó, era sempre a estrela das refeições em família. E, tal como a minha avó, o aroma tentador do alho parecia ser uma presença permanente na nossa casa. O intelecto da minha avó foi devastado pela doença de Alzheimer, e nem a sua fórmula preciosa conseguiu salvá-lo.

A demência foi devorando lentamente a sua memória até ela ficar tão livre de memória como um bloco de notas acabado de abrir. A rotina rigorosa das manhãs de sábado terminou, e ao jantar o sabor artificial do kimchi de fábrica, servido em embalagem de aspirador, só servia para realçar a falta do costume familiar. Quando era pequena, olhava muitas vezes para a minha avó e perguntava: "Avó, qual é o meu nome?" No entanto, o seu rosto vazio nunca mudava enquanto pensava nisso para mim. Menos de um ano depois da doença, tratava-nos a todos como estranhos.

Quando era criança, a minha mãe por vezes trazia para casa couves verdes e molho de pimento vermelho. Esvaziava as couves para um prato de prata antigo e temperava-as generosamente com alho em pó, sal e pimenta. As minhas narinas estremeciam com o aroma reconfortantemente ácido. A minha avó, sentada no sofá da sala, levantava-se cautelosamente e, aparentemente atraída pelo aroma, sentava-se ao lado do prato de prata com as couves temperadas. O seu rosto endurecia enquanto as mãos esqueléticas rasgavam as folhas verdes. As suas mãos enrugadas talvez já tivessem perdido a destreza, mas o seu rosto enrugado ainda traía o rigor de uma especialista. Havia um cheiro distinto a alho no ar, e o som do prato de prata a tilintar pela cozinha ouvia-se pela primeira vez em anos.

Nessa noite, o jantar era kimchi. As couves tinham sido cortadas de forma grosseira, e havia demasiado alho. Dito isto, nunca comi um kimchi de que gostasse mais do que este. A minha avó costumava dar-me uma porção e dizer: "Aqui, Dong Jin. Experimenta, miúdo." A visita deste verão à minha avó fez essa certeza parecer fugaz. A rápida progressão da sua doença refletia-se no estado do seu cabelo desgrenhado e da sua expressão sem vida.

Apesar disso, enquanto lhe segurava as palmas das mãos e fitava os seus olhos, o cheiro a alho persistia. As primeiras memórias de sábado ficaram comigo. Os flocos de pimento vermelho que a avó polvilhava sobre as couves faziam-nas parecer pinturas. Enquanto escrevo, estou a tentar evocar essas sensações e sentimentos, como o sabor ácido do kimchi, na boca da minha mente.

Uma obra escrita é mais do que a soma das suas partes. Desperta sentimentos. É inspiradora, sim. Retrata na perfeição a passagem do tempo. sim. Retrata na perfeição a passagem do tempo. A minha avó dizia sempre: "Os tigres deixam peles quando partem, mas as pessoas deixam os seus nomes." Ela deixou para trás o aroma persistente do alho, que agora associo a ela. Estes são os termos que escolho usar.

Redação em Montagem

1. Arrombar Carros

“Nunca tinha arrombado um carro antes.

Estávamos em Laredo, depois de acabarmos o nosso primeiro dia no local de trabalho da Habitat for Humanity. Os voluntários da Hotchkiss já tinham ido embora, para irem comer churrasco texano, deixando-me para trás com os universitários a limpar tudo. Só quando ficámos presos é que percebemos que estávamos trancados fora da carrinha.

Alguém tirou um cabide do caixote do lixo, deu-mo e recuou alguns passos.

"Consegues fazer aquela coisa com um cabide para o abrir?"

"Porquê eu?" pensei.

Mais por diversão do que por otimismo, experimentei. Enfiei o cabide na vedação da janela, como tinha visto nos programas de crime, e passei alguns minutos a mexer no aparelho dentro da moldura. De repente, duas coisas fizeram clique ao mesmo tempo. Uma foi a fechadura da porta. (Na verdade, consegui abri-la.) A outra foi a constatação de que já tinha estado neste tipo de situação antes. Tinha nascido para este tipo de situação.

A minha educação anestesiou-me quanto à imprevisibilidade e ao caos. Com uma família de sete pessoas, a minha casa era barulhenta, desarrumada e supervisionada de forma irregular. Os meus irmãos a discutir, o cão a ladrar e o telefone a tocar — tudo isso significava que a minha casa estava a funcionar normalmente. O meu pai, um piloto reformado da Marinha, estava fora metade do tempo. Quando estava em casa, tinha um estilo de parentalidade semelhante ao de um sargento instrutor. Aos nove anos, aprendi a limpar óleo em chamas da superfície da água. O meu pai considerava isso uma competência de vida crítica”

Neste ensaio, o autor explicou que passou toda a sua existência a preparar-se para o futuro. Sendo fruto do desordem e do estilo de criação do pai, está agora equipado para seguir em frente num mundo fora do seu controlo.

Os trabalhos pessoais bem-sucedidos mostram ao leitor como o autor mudou e amadureceu como resultado das suas experiências. Candidatos maduros e conscientes de si são muito procurados pelas universidades. Os estudantes com estas características têm maior probabilidade de ter sucesso no ensino superior, porque estão melhor preparados para lidar com a liberdade, as responsabilidades de adulto e a incerteza que caracterizam a experiência universitária.

Conclusão

Em conclusão, escrever uma redação universitária pode ser uma tarefa desafiante, mas recompensadora. Para criar uma redação bem-sucedida, é importante começar cedo, escolher um tema cativante, organizar as tuas ideias e rever cuidadosamente o teu trabalho. Lembra-te de manter a tua voz e experiências autênticas, demonstrando ao mesmo tempo as tuas capacidades de escrita e o teu potencial académico. Seguindo estas orientações, podes criar uma redação ponderada e impactante que mostre a tua perspetiva única e te distinga dos outros candidatos.

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