Posso usar IA para escrever um ensaio?

A pergunta na mente dos estudantes é: 'posso usar IA para escrever um ensaio?'

Certamente, muitos estão curiosos se é viável usar IA para fins de redação. A resposta é sim. Dadas suas capacidades atuais, a IA pode elaborar um ensaio que esteja alinhado com praticamente qualquer nível escolar de um estudante. No entanto, isso levanta considerações éticas importantes. Devemos entender a natureza da IA e como os estudantes podem usar essa ferramenta de forma ética.

A IA, em particular, os grandes modelos de linguagem (LLMs) estão se tornando cada vez mais populares para várias tarefas, como tradução, postagens de blog e agora, escrever ensaios inteiros. Esses modelos têm um processo de escrita que pode ser usado para gerar automaticamente texto, de maneira semelhante à forma como um humano o faria.

Os LLMs são baseados em algoritmos probabilísticos que tentam prever a próxima palavra em uma sequência dada uma parte de texto de entrada. Dada a imensa dimensão dos LLMs, como o GPT-3 (175 bilhões de parâmetros), a capacidade de sugerir texto relevante e convincente está aumentando.

Deixando de lado as especificações tecnológicas, alguns estudantes familiarizados com tecnologia têm obtido ótimos resultados implementando a IA.Este tweet de Peter Yang destaca a história de um estudante que se saiu bem em exames e conquistou uma renda extra.

Vamos examinar os desafios e oportunidades que o uso de IA para redação de ensaios apresenta.

Benefícios de escrever um ensaio com IA

Para responder à pergunta 'posso usar IA para escrever um ensaio?' devemos explorar os benefícios de usar IA. Escrever com uma ferramenta como o Jenni AI e muitas outras ferramentas oferece muitos benefícios aos escritores estudantes, incluindo:

1. Aumentar o nível de confiança que um falante não nativo de inglês tem em sua abordagem à seleção de vocabulário e estilo gramatical. A inteligência artificial agora é capaz de ajudar e aprimorar as habilidades de escrita dos falantes não nativos de inglês.

2. Reduzir o tempo gasto em tarefas de baixo nível (por exemplo, buscar informações) e permitir que o estudante passe mais tempo em trabalhos de alto nível (ou seja, desenvolvendo ideias e apoiando argumentos).

3. Em alguns campos de estudo, como engenharia, a escrita é vista como um mal necessário. Ao permitir que a IA ajude nessa tarefa cansativa, os estudantes são capacitados a passar mais tempo em pesquisas e discussões com seus colegas e professores.

4. Uma maior capacidade de sintetizar o conhecimento existente e comunicar essas descobertas de forma clara e eficaz. Por exemplo, o Jenni AI pode parafrasear trechos em tons de voz alternativos, o que dá ao escritor controle sobre seu trabalho.

Depois de conversar com centenas de estudantes, observamos que os benefícios de trabalhar com uma ferramenta de escrita são maiores para estudantes que têm dificuldades com o inglês ou baixa autoconfiança como escritores. O estresse emocional que vem com a tarefa de escrever um extenso trabalho pode ser extremamente desgastante para estudantes com cargas acadêmicas pesadas.

Desafios de escrever um ensaio com IA

Os LLMs são treinados com conjuntos de dados passados que podem não representar as tendências ou eventos atuais.

À medida que cada decisão probabilística é tomada pelo sistema, o nível de abstração ou desvio da essência de um trabalho aumenta com o tempo. Assim, soluções 'prontas para você' provavelmente resultarão em resultados de baixa qualidade ou até mesmo inúteis. 

Para superar isso, na Jenni AI projetamos uma experiência de co-escrita. Ao remover quaisquer ações de 'gerar para mim', o escritor é uma parte ativa e integral de cada trecho que é escrito. Co-escrever é sua melhor aposta se você está buscando criar ensaios de alta qualidade.

Os estudantes também devem estar cientes de que a IA pode alucinar fatos. Na maioria dos casos, os 'fatos' são coletados de fontes não verificadas na internet, portanto, não devem ser usados como fontes confiáveis de informação em um ensaio. Além disso, alucinações são frequentemente altamente convincentes para escritores não competentes em sua área de estudo. Isso pode levar os escritores a serem enganados sobre a autenticidade de seu material de origem e, portanto, comprometer a qualidade de seu ensaio.

Preocupações éticas ao escrever com IA

A desonestidade acadêmica está no cerne do debate sobre a ética de usar IA para escrever um trabalho ou ensaio. Rob Reich, escrevendo para o The Guardian, argumenta que a dificuldade em 'pegar' estudantes usando ferramentas de IA é preocupante. Poucos diriam que entrar com um título e pedir a um modelo de linguagem para gerar um trabalho inteiro do zero deve ser uma violação do código de ética acadêmica.

Tendo isso em mente, como podemos promover um relacionamento harmonioso entre IA e o estudante, mantendo a integridade acadêmica?

1. Trate a IA como uma ferramenta, não como uma solução. Se você já usou uma ferramenta de IA no passado para aprender idiomas, provavelmente tem uma compreensão rica de como ela pode ser útil em certas situações e onde ela fica aquém. O escritor deve ser capaz de exercer julgamento crítico na avaliação da precisão e da qualidade de qualquer trecho gerado pela IA.

2. Um modelo de linguagem não é uma “bala mágica” que vai produzir um ensaio gramaticalmente correto e que flui logicamente de ponto a ponto. Uma abordagem melhor é chamar a IA quando o escritor encontra um bloqueio.

3. O escritor de ensaio deve ver a IA como um co-autor que pode superar o bloqueio do escritor. Especialistas usam a IA para fornecer inspiração, ideias e pesquisa relacionada ao tópico em questão ao criar conteúdo de longo formato.

4. O escritor deve pesquisar o tópico minuciosamente para avaliar os insights fornecidos pela IA e oferecer perspectivas únicas à conversa que ocorre dentro do ensaio.

5. O plágio é sempre uma preocupação ao usar tecnologia, mas modelos modernos incluem ferramentas que podem detectar plágio por meio de redes neurais artificiais e aprendizado de máquina. Ao usar a IA para ajudar na escrita de um ensaio ou não, os estudantes devem sempre passar seu trabalho por um verificador de plágio para garantir conteúdo original.

Conclusão

A escrita assistida por IA veio para ficar e será aproveitada por estudantes que entendem seu poder e também suas limitações. Jornalistas de destaque alertam sobre uma corrida armamentista entre estudantes e universidades, enquanto elas se esforçam para acompanhar os desenvolvimentos nesta tecnologia.

Os estudantes devem lembrar que o software de linguagem de IA é simplesmente uma ferramenta que pode ser usada conforme apropriado. Ao interagir com a IA, os estudantes estão se equipando para serem competitivos no futuro mercado de trabalho. Novos papéis, como engenheiros de prompts, estão sendo criados à medida que a necessidade de pessoas qualificadas para trabalhar com tecnologia emergente cresce.

No entanto, lutar por um relacionamento simbiótico entre o pensamento crítico de um escritor e a velocidade de processamento da IA é a melhor abordagem possível para o futuro. Quem sabe, um grande modelo de linguagem poderia receber o crédito como co-autor em um futuro trabalho de pesquisa!