대학 에세이 작성 방법 | 예시와 함께

대학 에세이는 학계의 어색한 첫 데이트와 같습니다. 그것은 긴장되고, 때때로 어색하며, 무엇을 말해야 할지 정확히 확신이 서지 않습니다. 하지만 두려워하지 마세요! 이 기사에서는 교수님들을 감동시킬 훌륭한 대학 에세이를 쓰기 위해 필요한 모든 팁과 요령을 제공하겠습니다!

모든 학생은 언젠가 첫 번째 대학 에세이를 써야 합니다. 준비가 되었든 아니든 간에 말이죠. 언어에 재능이 있다고 해도 대학 에세이를 쓰는 것은 쉽지 않습니다. 작업을 마치는 계획과 시작하는 데 도움이 되는 사례 연구를 아래에 제시합니다.

대학 에세이를 작성할 준비하기

"계획을 세우지 못하면 실패할 준비를 하라"는 옛 속담이 있습니다. 이미 혼란을 치운 후에 시간을 낭비하는 대신, 처음부터 그것을 만들지 않는 것이 어떨까요?

당면한 작업에 대한 이해를 확인하세요. 교육자에게 설명을 요청하는 것에는 아무런 부끄러움이 없습니다. 그녀가 원하는 것을 아는 것은 당신의 성공에 중요합니다. 아래는 추가 설명을 요청하는 몇 가지 방법입니다.

조사를 하고 그에 따라 계획을 세우세요. 조사와 스케치를 하는 데 들이는 시간을 결합하여 간단한 프로세스를 만드세요. 다루고 싶은 내용을 목록으로 작성하고 조사하는 동안 계속해서 정보를 덤프하면서 추가하세요. 진행 중인 참고 문헌과 기사 링크를 손쉽게 접근할 수 있도록 포함하세요.

메시지를 함께 구성해 보세요. 즉, 당신의 주장의 핵심은 무엇인가요? 효과적으로 주장하기 위해선 먼저 주장할 무언가가 필요합니다.

전세계에서 공통으로 사용되는 템플릿을 만드세요. 이제 논지 또는 주 요점에 대한 더 나은 이해를 바탕으로, 데이터 범람을 구조화할 수 있습니다. 불필요한 세부 사항을 제거하고 표준 청사진 형식으로 정리하세요.

에세이 초안 작성하기

조사를 마친 후 (혹은 더 개인적인 요구일 경우 그냥 아이디어를 구상하고) 당신이 발견한 모든 흥미로운 정보에 대해 글을 쓰기 시작할 준비가 되어 있을 것입니다. 그 열정을 이용해 초안을 작성하세요.

대학 에세이의 구성 요소

• 소개

소개에서는 에세이의 나머지 내용을 요약하는 것이 좋습니다. 이것은 주의를 끌 수 있는 리드인과 주제 및 제시할 아이디어의 개요, 그리고 당신의 논지의 명제를 포함한 짧은 도로 계획과 같습니다.

• 열린 훅

첫 문장에서 독자의 관심을 끌어 전체 작품을 통해 관심을 유지하세요. 

예를 들어;

어떤 아빠는 아이들이 작업장에서 독한 물질을 다루는 것을 못마땅해할지도 모릅니다.

스타벅스에서 구매할 때마다 다른 신분을 사용합니다.

• 주제, 아이디어 또는 주장 요약

당신의 논문의 첫 문장은 주제와 당신이 만들고자 하는 주장을 소개해야 합니다. 모든 것들은 소개 문단 이후의 논지 주장을 위한 맥락을 제공해야 합니다. 당신의 소개 문단 이후에 주장을 표현해야 합니다.

유전자 치료와 같은 생명공학이 보편화됨에 따라, 선수들의 PED 사용에 대한 논의는 더 미묘해집니다. 이러한 새로운 성능 향상 도구가 우리의 손에 있으니, 우리는 힘든 노력으로 얻은 신체적 탁월함을 보여주는 것이 더 중요한지, 어떤 대가를 치르더라도 이기는 것이 더 중요한지 결정해야 합니다. 공정한 플레이의 전통은 여러 세대에 걸쳐 스포츠 팬들과 참여자들에게 귀중하게 여겨져 왔습니다.

• 논지

위에서 언급한 스카이라인 대학 샘플의 논지는 아래에 제공되어 있습니다. 이 에세이 전반에 걸쳐 주장될 중심 주장을 발표합니다.

승리는 모든 스포츠 도전의 주요 목표이지만, 선수가나 팀이 어떻게 승리를 이끄느냐도 마찬가지로 중요합니다. 생명공학을 이용해 부당한 이점을 제공하는 선수는 경쟁에서 제외되어야 합니다.

• 본문

위험 요소는 소개에서 설명되고, 본문에서는 서포트 증거가 제공됩니다. 설득력 있는 에세이는 연구를 증거로 활용할 수 있습니다. 보다 내성적인 에세이에서는 작성자가 자신의 개인적 경험을 참조할 수 있습니다.

본문에 대한 일관된 구조를 만드세요. 특정 글은 사건이 발생한 순서로 전개되는 연대기 서술이 유익합니다. 논쟁적인 에세이에서는 덜 중요한 주장부터 시작해 가장 핵심적인 주장으로 나아가는 것이 일반적인 전략입니다.

만약 연구를 충분히 했다면 과감하고 강력한 주장을 하세요. 하지만 반드시 출처를 올바르게 인용하세요. 모든 출처가 올바르게 인용되었는지 확인하기 위해 Grammarly의 표절 방지 소프트웨어를 활용하세요. (신뢰하세요, 교육자는 당신이 표절한 경우 반드시 알아낼 것입니다!)

• 결론

결론이 끝나면 모든 것이 깔끔하고 정돈됩니다. 동일한 언어를 사용하지 않고 주장을 다시 말하는 것이 좋습니다. 독자에게 생각이나 정보 조각을 남기도록 하세요. 

대학 에세이 작성을 위한 일반적인 팁

여기, 우리는 대학 지원서에 적합한 좋은 에세이를 만드는 데 가장 중요한 조언을 모았습니다. 대학 에세이를 쓰기 위한 권장 관행 7가지를 소개합니다.

1. 당신의 에세이를 읽는 사람이 읽고 있는 동안 느낄 감정을 생각하세요.

대학 에세이를 완성하는 것은 아무도 즐기고 싶어 하지 않는 일이라고 압니다. 하지만 당신이 에세이를 작성하는 것이 부담스럽고 자신이 하는 말에 지쳐 있다면, 독자가 당신의 에세이를 읽을 때 어떤 기분일지 상상할 수 있습니다. 당신이 열정을 느끼고 자신을 더 잘 알게 되는 것에 대해 글을 쓴다면, 독자는 당신의 지원서를 읽으며 당신을 더 잘 알게 될 것입니다.

2. 기자처럼 글쓰기

즉, "공을 숨기지 마라!" 에세이의 처음 몇 줄은 독자를 사로잡고, 에세이가 무엇에 관한 것인지에 대한 통찰을 제공하고, 나머지 부분의 톤을 설정해야 합니다. 당신이 특정 글을 열어보는 과정에 대해 생각해보세요. 처음 몇 단어를 읽고 판단을 내립니다. 학문적 논문에서도 마찬가지입니다. 설득력 있는 도입부로 독자를 즉시 당신의 주장을 수용하도록 설득할 수 있습니다. 만약 당신의 소개가 강력하지 않다면, 독자는 자동으로 최악을 예상하고 당신의 작업을 무시할 것입니다.

3. 표절하지 마세요.

제출하는 글은 당신의 기술을 정확하게 반영해야 합니다. 개인적이어야 하며, 다른 사람들이 이미 알고 있는 것에 대해 무언가를 드러내야 합니다. 다른 학생의 작업을 표절하는 것은 학문적 윤리에 대한 심각한 위반입니다. 경험을 설명할 때는 항상 자신의 용어를 사용하세요.

4. 감정을 보여주세요.

자신에 대한 사실을 요약하거나 나열하듯이 쓰지 마세요. 오히려 사례와 특정 경험을 사용하여 독자가 당신에 대해 알기를 원하는 것을 보여주세요. 당신의 삶은 이야기할 거리가 있으며, 그 이야기는 논리적이고 생동감 있게 제시되면 독자에게 더 흥미롭고 기억에 남을 것입니다.

5. 항상 단어 제한을 준수하세요.

학교의 단어 제한은 이유가 있으며, 이를 초과할 경우 규정을 지키거나 주의를 기울이지 않았다는 인상을 줍니다. 어떻게 되든, 지원하는 데 해를 끼치게 될 것입니다! 작업을 제출하기 전에 항상 단어 제한을 준수하고 있는지 확인하세요. 질문에 답변하고 경험을 성공적으로 전달했다면, 제한보다 적은 단어로 답변하는 것도 괜찮습니다.

6. 교정하세요.

앞서 언급했듯이, 지원서 위원회는 당신의 글쓰기 능력에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다. 잘못된 철자, 구두점, 불명확한 구문은 흥미로운 개인 이야기에서 빼앗을 수 있습니다. 부주의한 타이핑이나 문법적 실수로 인해 독자가 당신의 에세이를 무시하게 하지 마세요. 각 단계마다 에세이가 잘 작성되었고 오류가 없도록 여러 번 다시 읽어봐야 합니다.

또한 다른 사람에게 작업을 검토받으세요. 신뢰할 수 있는 독자에게 당신의 에세이가 논리가 있는지, 주장이 잘 표현되었는지, 그리고 프롬프트에 잘 대응했는지 확인해 달라고 하세요. 에세이의 작성자에 대한 그들의 인식을 물어보세요. 교사, 고문 또는 교수와 같은 자격이 있는 사람에게 두 번째 의견을 얻으세요.

대학 에세이의 3가지 예

Jenni.ai라는 자연어 처리 시스템을 사용하면 모든 데이터 세트에서 에세이 주제 아이디어를 얻을 수 있습니다. 최고의 에세이 주제에 대한 에세이를 작성하는 데 도움이 필요하면, Jenni.ai는 시도해 볼 훌륭한 인공지능 도구입니다.

서사 에세이

1. 할머니의 시체 묻기

그들은 귀중한 나무 관을 덮기 위해 갈색 혼합물의 돌, 썩은 생물, 식물을 사용했습니다. 조각을 들려줄 시간이 되었지만, 정식 인사 없이 그녀를 떠나보내는 것은 견딜 수 없었습니다. 더럽혀 그녀를 불쾌하게 만드는 건 내 의도가 아니었습니다. 질병이 할머니를 빼앗아 가는 것을 믿을 수 없어서, 나는 그녀를 내가 할 수 있는 만큼 오래 붙잡고 있었습니다.

내가 열두 살이었을 때, 부모님이 할머니가 간암과 싸우고 있다는 소식을 전해주셨고, 나는 주로 나 자신에게 화가 났습니다. 그들은 그 당시 겨우 여섯 살의 어린아이인 나를 죽음이라는 무겁고 음침한 주제에서 보호하려 애쓰고 있었습니다. 하지만 끝이 다가오자 나는 죽음을 이해하려고 한 것이 아니라, 친구들과 놀고 텔레비전을 보는 것에 할머니의 아픈 모습을 무시했다는 것에 대해 고민하고 있었습니다. 나를 속인 부모님에게 화가 나고 무지에 부끄러워하며, 나는 이러한 거짓말이 다시는 누구에게도 일어나지 않도록 하겠다고 다짐했습니다.

나는 무식에서 벗어나야겠다고 결심했고, 학교 교육이 유일한 방법이라고 알고 있었습니다. 나는 암 관련 교육 과정과 의학 문헌에서 모든 사실을 기억하고 모든 세부 사항을 받아들이겠다고 다짐했습니다. 나는 미래를 생각하기 시작했고 학교에서 얻은 지식이 언젠가 내 할머니를 침묵시킨 그 끔찍한 것에 맞서기 위해 나에게 도움이 될 것이라고 생각했습니다. 그러나 나는 학업적 성공뿐만 아니라 교육에 몰두했었습니다. 처음에는 학교에서 A학점을 받으면 할머니가 나를 그렇게 나쁜 조카로 여긴 것에 대해 용서할 것이라 생각했습니다.

그러나 집 뒤쪽 길을 걸어보니, 그 모든 것이 명확히 보였습니다. 졸업 요건과 학업 성적은 결국 할머니에 대한 존중을 포함한 모든 다른 고려 사항을 압도했습니다. 몇 년 전의 산불로 인해 검게 그을린 나무와 포장 도로에 박힌 흐릿한 색의 돌, 그리고 하늘에 떠가는 희미한 구름은 나를 겸손하게 만들었습니다. 내가 나 자신을 용서하는 유일한 방법은 세상을 이해하고 다른 사람들에게 하는 나의 의무를 확장하는 것임을 깨달았습니다.

암 치료를 전담하는 시설에서 자원봉사자로 지낸 경험은 나에게 올바른 방향으로 나아가게 해주었습니다. 나는 종종 병원에 갇힌 환자들과 대화를 나누며, 더 넓게는 그들의 질병 영향으로 특정 시점에 갇힌 사람들과 대화를 나눕니다. 이바나는 매주 세 번, 여섯 시간을 IV수액을 맞으며 빈 벽과 적극적인 간호사들을 연상시키는 환경에 있습니다. 그녀의 얼굴은 내가 어린 시절 느꼈던 것처럼 창백하고 힘없어 보이지만 그녀의 친절은 여전히 남아 있습니다. 나는 그녀의 어깨에 친근하게 인사하고 미소를 짓기만 해도 그녀의 표정에 한 줄기 희망이 되돌아옵니다. 그녀는 우리가 처음 만났을 때 두 아들과 고향, 바느질 모임에 대해 이야기했지만 자신의 병에 대해서는 한 번도 언급하지 않았습니다. 이바나, 할머니와 나는 몸 하나 움직이지 않고 산책을 하였습니다.

비록 암이 압도적으로 보이지만, 그것은 개인의 전체 수명에서 작은 부분에 불과합니다. 정신적, 육체적 기능이 저하될 때 중요한 세부 사항을 놓치는 것은 쉽습니다. 나의 목표는 환자들에게 외부로 나가 주위의 세상의 아름다움을 감상하도록 독려하는 것입니다. 왜냐하면 살아 있다는 것은 병과 싸우는 것 이상의 의미가 있기 때문입니다. 나는 그들의 질병을 치료하는 동시에, 환자가 이러한 좌절을 넘어서 삶을 지속할 수 있도록 사회적이고 심리적인 힘을 제공하고자 합니다. 그렇게 함으로써, 나는 내가 할머니의 유산을 묻지 않도록 할 수 있습니다.

개인 진술 에세이

2. 할머니의 김치

주말마다 나는 갓 갈은 후추와 마늘의 톡 쏘는 향기로 잠에서 깼습니다. 여러 번 주방에 들어가니 할머니가 큰 은색 그릇에 신선한 양배추 잎을 마늘, 소금, 붉은 고추와 섞고 있었습니다. 나는 매주 주말마다 김치를 담그곤 했습니다.

김치는 할머니의 특기로, 가족 모임에서 항상 주인공이었습니다. 그리고 할머니처럼 마늘의 유혹적인 향도 우리 집에서 항상 머물렀습니다. 그러나 치매에 걸린 할머니의 지혜는 더 이상 세상이 알아차리게 할 수 없었습니다.

치매는 그녀의 기억을 조금씩 갉아먹더니 이제는 새로 개봉한 메모장처럼 기억이 전혀 없습니다. 토요일 아침의 엄격한 루틴은 멈추었고, 저녁식사에서 공장 제조 김치의 가짜 맛은 그 가족 전통의 부재를 강조하기만 했습니다. 어린 시절, 나는 자주 할머니에게 "할머니, 제 이름이 뭐죠?"라고 물었지만, 그녀의 공허한 얼굴은 내 질문을 바라보며 변하지 않았습니다. 병이 진행된 지 1년이 채 되지 않아, 그녀는 우리 모두를 낯선 사람처럼 대했습니다.

어렸을 적, 어머니가 가끔 푸른 양배추와 붉은 고추장을 사 오곤 했습니다. 그녀는 양배추를 골동품 은 그릇에 쏟고, 마늘 가루, 소금, 후추를 아낌없이 뿌렸습니다. 나의 코는 그 신뢰감 있는 신맛의 향기에 간질간질했습니다. 거실에 앉아 있는 할머니가 조심스럽게 일어나 그 향기에 끌리듯 철제를 맨 그릇에 옆에 앉았습니다. 그녀의 얼굴은 전 생애 동안의 고난을 담고 있는 듯 굳어 있었고, 그녀의 뼈처럼 가느다란 손으로 녹색 잎을 찢어내고 있었습니다. 그녀의 주름진 손은 솜씨를 잃었을지 모르지만, 주름진 얼굴은 여전히 전문가의 냄새를 풍겼습니다. 공기에는 마늘의 강한 냄새가 가득했고, 부엌에서는 은색 그릇 소리가 오랜만에 들려왔습니다.

그날 저녁 메뉴에 김치가 올라갔습니다. 양배추는 대충 썰어졌고, 마늘이 너무 많았습니다. 그럼에도 불구하고, 내가 그보다 더 맛있다고 생각한 김치는 없었습니다. 할머니가 내게 한 덩어리를 건네며 "이리 와, 동진아. 한 번 먹어봐, 아이야"라고 하셨습니다. 하지만 이번 여름의 방문은 그러한 확신이 아주 빠르게 사라진 것을 의미했습니다. 그녀의 병이 급속도로 진행되는 모습은 흐트러진 머리와 무표정한 얼굴에서 드러났습니다.

그럼에도 불구하고, 나는 그녀의 손을 잡고 그녀의 눈을 바라보며 마늘 냄새가 남아 있는 것에 감정을 느꼈습니다. 토요일의 초기 기억은 나의 마음에 남아 있습니다. 할머니가 양배추에 뿌려주신 고추가루는 마치 그림처럼 보였습니다. 내가 쓰기를 시작하면서, 나는 그 감정과 감각을 떠올리고 있습니다. 김치의 톡 쏘는 맛처럼 말이죠.

글은 단순히 부분의 합 이상입니다. 감정을 불러일으키고 영감을 줍니다. 그것은 시간의 흐름을 완벽하게 묘사합니다. 할머니는 항상 "호랑이는 지나가고 수염을 남기지만, 사람은 가슴을 남긴다"고 말씀하셨습니다. 나에게 남겨진 것은 마늘의 잔향으로, 이제는 그녀와 연관이 있습니다. 내가 사용하는 표현입니다.

몽타주 에세이

3. 차에 침입하기

“나는 차에 침입해 본 적이 없다.

우리는 라레도에 있었고, 인류 사랑의 일터에서 첫 날을 마치고 있었습니다. 핫치키스 자원봉사자들은 이미 떠났고, 텍사스 BBQ를 즐기기 위해 나를 대학생들과 함께 청소하러 남겨두었습니다. 우리가 갇힌 사실을 알게 된 것은 그들이 다 떠나고 나서였습니다.

누군가 쓰레기통에서 코트 걸이를 꺼내 나에게 건네며 몇 발짝 물러섰습니다.

"코트 걸이로 잠금을 해제할 수 있어?"

"왜 나야?"라고 생각했습니다.

그림보다 나은 긍정 없이, 나는 시도했습니다. 범죄 프로그램에서 본 것처럼 코트 걸이를 창문 밀폐부에 밀어넣었고, 몇 분간 프레임 안에서 장치를 흔들었습니다. 갑자기 두 개의 사물이 동시에 클릭했습니다. 하나는 문 잠금이었습니다. (나는 실제로 성공했습니다.) 다른 하나는 내가 이전에 이런 상황에 있었던 것을 깨달은 것이었습니다. 나는 이런 상황에서 태어났습니다.

나의 성장 환경은 예측 불가능성과 혼란에 대한 무감각을 안겨주었습니다. 7명의 가족과 함께 살았던 내 집은 시끄럽고 어지럽고 간헐적으로 감독되었습니다. 형제들이 싸우고, 개가 짖고, 전화벨이 울리면—이 모든 것은 내 집이 정상적으로 기능하고 있다는 뜻이었습니다. 내 아버지는 퇴역 해군 조종사로, 절반은 집에 없었습니다. 집에 있을 때, 그는 훈련소 교관 같은 양육 방식으로 다가왔습니다. 9살 때, 나는 물 표면에서 기름을 제거하는 법을 배웠습니다. 아버지는 이것을 중요한 삶의 기술로 간주했습니다.”

이 에세이에서 저자는 그가 평생 동안 미래를 준비해왔다고 설명합니다. 혼돈의 산물과 아버지의 양육 방식은 이제 그의 삶을 통제할 수 없게 만든 세상에서 그가 나아갈 수 있도록 해야 합니다.

성공적인 개인 작업은 저자가 경험의 결과로 어떻게 변화하고 성숙해왔는지를 독자에게 보여줍니다. 대학은 성숙하고 자각이 있는 지원자를 찾고 있습니다. 이러한 특성을 가진 학생들은 대학의 자유, 성숙한 의무 및 불확실성 속에서 더 잘 대처할 수 있기 때문에 고등 교육에서 더 많은 성공을 거둘 가능성이 더 높습니다.

결론

결론적으로, 대학 에세이를 쓰는 것은 도전적이지만 보람 있는 작업이 될 수 있습니다. 성공적인 에세이를 작성하기 위해서는 일찍 시작하고, 흥미로운 주제를 선택하고, 생각을 정리하고, 작업을 신중하게 수정하는 것이 중요합니다. 자신의 목소리와 경험에 충실하면서도 글쓰기 능력과 학문적 잠재력을 보여주기를 잊지 마세요. 이러한 지침을 따르면, 여러분의 독특한 관점을 보여주고 다른 지원자들과의 차별점을 만드는 사려 깊고 영향력 있는 에세이를 작성할 수 있습니다.

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