Por
Nathan Auyeung
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Guia de Como Converter uma Tese em um Artigo de Pesquisa

Uma tese e um artigo de pesquisa podem relatar exatamente o mesmo estudo e, ainda assim, ser documentos quase inteiramente diferentes. A razão é que eles são construídos para funções diferentes. Uma tese é avaliada. Um artigo é utilizado.
Tudo o resto decorre disso: quem o lê, qual a sua extensão, quanto detalhe metodológico deve conter e quem tem o poder de o rejeitar.
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As Seis Diferenças que Importam

Objetivo. Uma tese prova que você consegue realizar pesquisas de acordo com um padrão exigido. Um artigo contribui com uma descoberta para um campo. O primeiro é sobre você, o segundo é sobre o resultado.
Público-alvo. Um comitê que deve avaliar você, contra acadêmicos que desejam um resultado que possam usar. O guia de pesquisa da Universidade de Toronto coloca isso de forma direta: o público de uma tese é o seu comitê, enquanto um artigo pode ser lido por colegas pesquisadores, profissionais, formuladores de políticas, educadores ou pelo público em geral, e o seu manuscrito precisará ser modificado de acordo.
Escopo. O guia de biblioteca da Chicago School resume isso como vários aspectos de um tópico discutidos em uma tese, contra um único aspecto de um tópico em um artigo. Um artigo é organizado em torno de uma mensagem central.
Extensão. Aproximadamente dez para um. O mesmo guia indica limites máximos aproximados de 20.000 palavras para uma tese e 8.000 para um artigo de periódico; a Open University descreve teses de até 100.000 palavras tornando-se artigos de cerca de 6.000. Os números exatos variam de acordo com a disciplina e o grau acadêmico, mas a ordem de grandeza não muda.
Detalhe do método. Uma tese explica tudo o que você fez e por que escolheu fazer assim, porque o seu julgamento está sendo examinado. Um artigo fornece o suficiente para que um colega possa avaliar e repetir o trabalho. Justificativas direcionadas aos examinadores são a primeira coisa a ser eliminada.
Controle de acesso (Gatekeeping). Os examinadores leem o documento inteiro e podem exigir correções. Os revisores podem rejeitá-lo imediatamente, muitas vezes após lerem primeiro o resumo e as figuras. Essa diferença de poder molda a forma como cada documento deve começar.
Lado a Lado
Tese ou dissertação | Artigo de pesquisa | |
Avaliado por | Examinadores, muitas vezes com uma defesa oral | Revisores de pares e um editor |
Extensão típica | Dezenas de milhares de palavras | Aproximadamente 6.000 a 8.000 palavras |
Argumentos apresentados | Vários, ao longo dos capítulos | Um |
Revisão de literatura | Um ou mais capítulos completos | Alguns parágrafos posicionando este estudo |
Autoria | Você, sozinho | Geralmente uma equipe, com uma ordem de autoria que precisa ser acordada |
Resultado | Um título acadêmico e o depósito em um repositório | Uma contribuição citável para a literatura |
Reflexão | Muitas vezes esperada | Raramente bem-vinda |
<ProTip title="👥 Autoria:" description="Combine a ordem dos autores com o seu orientador antes de escrever o artigo, não depois. Uma tese tem apenas um autor por definição e um artigo geralmente não, e essa conversa é muito mais fácil antes do trabalho do que depois" />
<ProTip title="🔬 Detalhe do método:" description="Pergunte a si mesmo, em cada frase metodológica, se ela ajuda um colega a repetir o estudo ou se estava lá apenas para provar a um examinador que você considerou as alternativas. Apenas o primeiro tipo pertence a um artigo" />
As Diferenças Estruturais de que Ninguém te Avisa

O resumo tem uma função diferente. O resumo de uma tese sintetiza um documento. O resumo de um artigo é um dispositivo de triagem: ele decide se um editor enviará o artigo para revisão e se um pesquisador continuará lendo. Ele deve apresentar a descoberta, não descrever o estudo.
A introdução se inverte. A introdução de uma tese prepara um projeto, muitas vezes ao longo de muitas páginas. A introdução de um artigo se estreita de um campo geral para uma lacuna e depois para uma contribuição, geralmente em menos de 800 palavras, e revela a contribuição logo no início em vez de guardá-la para o final.
As limitações mudam de lugar. Em uma tese, limitações extensas demonstram autoconsciência e garantem créditos. Em um artigo, elas são necessárias, mas breves, e uma seção de limitações que enfraqueça a contribuição convida à rejeição. Diga o que limita a afirmação, não tudo o que poderia ter corrido melhor.
A reflexividade pode não sobreviver. Dependendo da área e do periódico, a voz reflexiva que muitos programas de pós-graduação exigem na tese não tem espaço algum em um artigo.
Uma Coisa que Eles Compartilham
Ambos são analisados por pessoas que farão verificações. Uma tese é escrutinada por examinadores que leem cada página, e um artigo por revisores escolhidos por conhecerem a literatura que você cita. Em ambos, uma fonte distorcida ou uma afirmação mais forte do que as evidências comprovam causam mais danos do que qualquer quantidade de prosa deselegante.
<ProTip title="🎯 Uma mensagem:" description="Escreva a frase única que o seu artigo prova antes de redigir o rascunho. Se a sua tese produz três frases desse tipo, isso significa três artigos, e tentar encaixá-los todos em um só é o motivo mais comum para a rejeição de um capítulo adaptado" />
<ProTip title="📰 Resumo primeiro:" description="Reescreva o resumo antes de qualquer outra coisa ao passar para um artigo. Isso força você a nomear a descoberta única e, uma vez que você tenha essa frase, o restante dos cortes se torna óbvio" />
Qual Deles Você Está Escrevendo?
Se a resposta for uma tese, escreva para examinadores: demonstre discernimento, defenda suas escolhas e mostre o processo. Se for um artigo, escreva para um leitor que decide em trinta segundos se vai continuar: comece com a contribuição, mantenha apenas um argumento e corte tudo o que estava lá apenas para provar que você foi cuidadoso.
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Se você está passando de um para o outro, o artigo complementar sobre como converter uma tese em um artigo de pesquisa aborda a sequência de conversão, a questão da publicação prévia e o que o COPE diz sobre reutilizar o seu próprio texto. Ambos se apoiam nas mesmas bases: saber o que cada parte de um documento faz e manter cada afirmação dentro do que as suas fontes sustentam.
